我区某中学为便于管理，决定给每个学生编号，设定末尾用1表示男生，2表示女生．如果编号0903231表示“2009年入学的3班23号学生，是位男生”，那么2017年入学的10班20号女生同学的编号为 (    )

A．1017201

B．1701202

C．1710201

D．1710202

观察下列算式，你发现了什么规律？ 
1²=；1²+2²=；1²+2²+3² =；1²+2² +3² + 4² =；…
(1)根据你发现的规律，计算下面算式的值；________；
(2)请用一个含n的算式表示这个规律：_________.

我们将两数的和与积相等的等式称为“和谐”等式．
（1）计算并完成下列等式的填空：
①__________；
②__________；
③__________；……
（2）按此等式的规律，请再写出符合这个规律的一个“和谐”等式；
（3）请表示第n个“和谐”等式的规律．

请阅读下列材料，并解答相应的问题：
幻方
将若干个数组成一个正方形数阵，若任意一行，一列及对角线上的数字之和都相等，则称具有这种性质的数字方阵为“幻方”．中国古代称“幻方”为“河图”、“洛书”等．例如，下面是三个三阶幻方，是将数字1，2，3，4，5，6，7，8，9填入到3×3的方格中得到的，其每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等．

（1）设下面的三阶幻方中间的数字是x（其中x为正整数），请用含x的代数式将下面的幻方填充完整．

x+3	x﹣4
x﹣2	x
x﹣1		x﹣3

 
（2）若设（1）题幻方中9个数的和为S，则S与中间的数字x之间的数量关系为　  　．
（3）请在下面的A、B两题中任选一题作答，我选择　  　．
现要用9个数3，4，5，6，7，8，9，10，11构造一个三阶幻方．
A、幻方最中间的数字应等于　  　．
B、请将构造的幻方填写在下面3×3的方格中．

意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，请根据这组数的规律写出第10个数是（　　）

A．25

B．27

C．55

D．120