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初中数学
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把具有某种规律的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,...,排列成下面的阵形:
........
探索下列事件:
(1)第10行的第1个数是什么数?
(2)数字2019前面是负号还是正号?在第几行?第几列?
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-17 10:16:52
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列等式:
=1﹣
,
=
﹣
,
=
﹣
,
将以上三个等式两边分别相加得:
+
+
=1﹣
+
﹣
+
﹣
=1﹣
=
.
(1)猜想并写出:
=
;
(2)计算:
+
+
+…+
;
(3)参照上述解法计算:
+
+
+…+
.
同类题2
先观察、研究下列算式,再解答问题(1)(2).
,
;
,
;
,
;…
(1)你能归纳出
=___________(n表示大于或等于1的整数);
(2)计算:
.
同类题3
(1)当
,
时,分别求代数式
与
的值;
(2)当
,
时,分别求代数式
与
的值;
(3)从(1),(2)中你发现了什么规律?利用你的发现,求当
,
时代数式
的值.
同类题4
对于任意两个实数对(
a
,
b
)和(
c
,
d
),规定:当且仅当
a
=
c
且
b
=
d
时,(
a
,
b
)=(
c
,
d
).定义运算“
”:(
a
,
b
)
(
c
,
d
)=(
ac
-
bd
,
ad
+
bc
).若(1,2)
(
p
,3)=(
q
,
q
),则
pq
=___________.
同类题5
小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2、4、6、8,…排成如下表,并用一个十字形框架住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中数字的规律,并回答下列问题:
十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和.
相关知识点
数与式
代数式
整式