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初中数学
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数学课上老师出了一道题:计算296
2
的值,喜欢数学的小亮举手做出这道题,他的解题过程如下:
296
2
=(300-4)
2
=300
2
-2×300×(-4)+4
2
=90000+2400+16=92416
老师表扬小亮积极发言的同时,也指出了解题中的错误,你认为小亮的解题过程错在哪儿,并给出正确的答案.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-11 05:49:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知
,
,则M-N的值( )
A.为正数
B.为负数
C.为非负数
D.不能确定
同类题2
下列各式运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
(1)已知
,
,则
的值为______;(2)已知
,
,则
的值为______;(3)已知
,
,则
的值为______.
同类题4
下列等式中,能成立的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
计算:①
;
②
;
③
;
④
相关知识点
数与式
代数式
乘法公式
完全平方公式
运用完全平方公式进行运算