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初中数学
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观察下列三行数,完成后面问题:
①-2,4,-8,16,…;
②1,-2,4,-8,…;
③0,-3,3,-9,…;
(1)思考第①行数的规律,写出第
n
个数字是
;
(2)第③行数和第②行数有什么关系?
(3)设
x
、
y
、
z
分别表示第①②③行数的第8个数字,求
x+y-z
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 04:33:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列等式:
(
x
-1)(
x
+1)=
x
2
-1,
(
x
-
1)(
x
2
+
x
+1)=
x
3
-1,
(
x
-1)(
x
3
+
x
2
+
x
+1)=_________,………
(1)猜想规律(
x
-1)(
x
n
+
x
n
-
1
+…+
x
2
+
x
+1)=______,
(2)根据上面的结论,你能求出下面式子的结果吗?
(
x
20
-1)÷(
x
-1)=_______,
(3)已知
x
3
+
x
2
+
x
+1=0,求
x
2012
的值.
同类题2
任意取一个数字串,长度不限,依次写出该数中的偶数个数、奇数个数以及总的数字个数,把这三组数从左到右写成一个新数;重复以上工作,最后会得到一个反复出现的数字,我们称它为“数字黑洞”,这个数字是什么呢?
同类题3
定义一种对正整数
n
的“
F
”运算:①当
n
为奇数时,
F
(
n
)=3
n
+1;②当
n
为偶数时,
F
(
n
)=
(其中
k
是使
F
(
n
)为奇数的正整数)……,两种运算交替重复进行,例如,取
n
=24,则:若
n
=13,则第2018次“
F
”运算的结果是_____.
同类题4
找规律填上合适的数:﹣2,4,﹣8,16,
,64,…
同类题5
定义一种对正整数n的“C运算”:①当n为奇数时,结果为
;②当n为偶数时,结果为
(其中k是使
为奇数的正整数).“C运算”不停地重复进行,例如,
时,其“C运算”如下:
…若
,则第2020次“C运算”的结果是________.
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