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初中数学
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搭一个正方形需要4根火柴棒,按照图中的方式搭
个正方形需要( )根火柴棒
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-13 02:51:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列图形:
它们是按一定规律排列的,依照此规律,第20个图形共有____个★.
同类题2
现有若干根长度相同的火柴棒,用
a
根火柴棒,按如图①摆放时可摆成
m
个正方形,用
b
根火柴棒,按如图②摆放时可摆成2
n
个正方形.(m、n是正整数)
(1)如图①,当
m
=4时,
a
=______;如图②,当
b
=52时,
n
=______;
(2)当若干根长度相同的火柴棒,既可以摆成图①的形状,也可以摆成图②的形状时,
m
与
n
之间有何数量关系,请你写出来并说明理由;
(3)现有61根火柴棒,用若干根火柴棒摆成图①的形状后,剩下的火柴棒刚好可以摆成图②的形状.请你直接写出一种摆放方法.
同类题3
观察图中给出的四个点阵,
s
表示每个点阵中的点的个数,按照图形中的点的个数变化规律,猜想第10个点阵中的点的个数
s
为( ).
A.
B.
C.
D.
同类题4
如图所示,是一个水平摆放的小正方体木块,图(2)、(3)是由这样的小正方体木块叠放而成,按照这样的规律继续叠放下去,至第八个叠放的图形中,小正方体木块总数应是_____.
同类题5
(阅读理解)用10cm×20cm的矩形瓷砖,可拼得一些长度不同但宽度均为20cm的图案.已知长度为10cm、20cm、30cm的所有图案如下:
(尝试操作)(1)如图,将小方格的边长看作10cm,请在方格纸中画出长度为40cm的所有图案.
(归纳发现)(2)观察以上结果,探究图案个数与图案长度之间的关系,将下表补充完整.
相关知识点
数与式
代数式
整式