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高中数学
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设函数f(x)=e
x
(x
3
+
x
2
-6x+2)-2ae
x
-x,若不等式f(x)≤0在[-2,+∞)上有解,则实数a的最小值为( )
A.-
-
B.-
-
C.-
-
D.-1-
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-12-22 03:44:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
、
是海岸线
、
上的两个码头,
为海中一小岛,在水上旅游线
上.测得
,
,
到海岸线
、
的距离分别为
,
.
(1)求水上旅游线
的长;
(2)海中
,且
处的某试验产生的强水波圆
,生成
小时时的半径为
.若与此同时,一艘游轮以
小时的速度自码头
开往码头
,试研究强水波是否波及游轮的航行?
同类题2
如图,
是南北方向的一条公路,
是北偏东
方向的一条公路,某风景区的一段边界为曲线
.为方便游客光,拟过曲线
上的某点分别修建与公路
,
垂直的两条道路
,
,且
,
的造价分别为5万元
百米,40万元
百米,建立如图所示的直角坐标系
,则曲线符合函数
模型,设
,修建两条道路
,
的总造价为
万元,题中所涉及的长度单位均为百米.
(1)求
解析式;
(2)当
为多少时,总造价
最低?并求出最低造价.
同类题3
已知函数
,且函数
的图象在点
处的切线斜率为
.
(1)求
的值,并求函数
的最值;
(2)当
时,求证:
.
同类题4
已知函数
,
.
(Ⅰ)当
时,求函数
的最小值;
(Ⅱ)当
时,讨论函数
的单调性;
(Ⅲ)求证:当
时,对任意的
,且
,有
.
同类题5
已知函数
.
(1)若直线
与函数
的图象相切,求
的值;;
(2)设
,对于
,都有
求实数
的取值范围.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
由导数求函数的最值
利用导数研究能成立问题