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高中数学
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(1)已知函数
,其中
为有理数,且
. 求
的最小值;
(2)试用(1)的结果证明如下命题:设
,
为正有理数. 若
,则
;
(3)请将(2)中的命题推广到一般形式,并用数学归纳法证明你所推广的命题.
注:当
为正有理数时,有求导公式
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2012-07-06 03:31:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设函数
在
上是增函数,则实数
的取值范围是______.
同类题2
已知函数f(x)=x
3
+bx
2
-9x+2在x=-1时取得极值.
(1)求函数y=f(x)的解析式;
(2)求函数y=f(x)的单调区间.
同类题3
已知函数
.
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)若函数
的两个零点分别为
,且
,求证:函数
的图像在
处的切线的斜率恒小于
.
同类题4
函数g(x)=ax
3
+2(1-a)x
2
-3ax在区间
内单调递减,则a的取值范围是________
同类题5
已知函数
,
.
(1)设
,讨论函数
的单调性;
(2)若
,证明:
在
恒成立.
相关知识点
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