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高中数学
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设函数
,其中
为实数.
(1)若
在
上是单调减函数,且
在
上有最小值,求
的取值范围;
(2)若
在
上是单调增函数,试求
的零点个数,并证明你的结论.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-06-01 11:53:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
给出定义:设
是函数
的导函数,
是函数
的导函数,若
有零点
,则称点
为原函数
的“拐点”,已知函数
的拐点是
,则点
( )
A.在直线
上
B.在直线
上
C.在直线
上
D.在直线
上
同类题2
已知函数
,若对任意的
,函数
在
上为增函数,则
的取值范围为_________.
同类题3
已知
f
(
x
)=e
x
(
x
3
+
mx
2
−2
x
+2).
(1)假设
m
=−2,求
f
(
x
)的极大值与极小值;
(2)是否存在实数
m
,使
f
(
x
)在−2,−1上单调递增?如果存在,求
m
的取值范围;如果不存在,请说明理由.
同类题4
已知函数
,
.
(1)讨论函数
的单调性;
(2)当
,时,若对于任意
,都存在
,使得
,证明:
.
同类题5
若对任意实数
都有函数
的图象与直线
相切,则称函数
为“恒切函数”,设函数
,其中
.
(1)讨论函数
的单调性;
(2)已知函数
为“恒切函数”,
①求实数
的取值范围;
②当
取最大值时,若函数
也为“恒切函数”,求证:
.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的单调性