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高中数学
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已知函数
.
(1)当
时,判断
是否为
的极值点,并说明理由;
(2)记
,讨论函数
的极大值
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2018-05-15 10:32:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数
(1)若
在区间
上存在极值,求实数
的取值范围;
(2)如果当
时,不等式
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)求证
同类题2
已知定义在
上的函数
,当
时,不等式
恒成立,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知函数
,
为实常数.
(1)讨论函数
的极值;
(2)当
是函数
的极值点时,令
,设
,比较
与
的大小,并说明理由.
同类题4
已知函数
-2为自然对数的底数,
).
(1)若曲线
在点
处的切线与曲线
至多有一个公共点时,求
的取值范围;
(2)当
时,若函数
有两个零点,求
的取值范围.
同类题5
设函数
.
(1)若函数
在
上单调递增,求
的取值范围;
(2)设函数
,若对任意的
,都有
,求
的取值范围;
(3)设
,点
是函数
与
的一个交点,且函数
与
在点
处的切线互相垂直,求证:存在唯一的
满足题意,且
.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
函数单调性、极值与最值的综合应用