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初中数学
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如图,观察表中数字的排列规律,则数字2000在表中的位置是第____行,第___列.
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-18 05:09:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,对面积为1的△
ABC
逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长
AB
、
BC
、
CA
至点
A
1
、
B
1
、
C
1
,使得
A
1
B
=2
AB
,
B
1
C
=2
BC
,
C
1
A
=2
CA
,顺次连接
A
1
、
B
1
、
C
1
得到△
A
1
B
1
C
1
,记其面积为
S
1
;第二次操作,分别延长
A
1
B
1
、
B
1
C
1
、
C
1
A
1
至点
A
2
、
B
2
、
C
2
,使得
A
2
B
1
=2
A
1
B
1
,
B
2
C
1
=2
B
1
C
1
,
C
2
A
1
=2
C
1
A
1
,顺次连按
A
2
、
B
2
、
C
2
,得到△
A
2
B
2
C
2
,记其面积为
S
2
;按此规律继续下去,可得到△
A
2019
B
2019
C
2019
,则其面积
S
2019
=_____.
同类题2
若干个数,第一个数记为
,第二个数记为
,…,第
个数记为
,若
,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”,通过探究可以发现这些数有一定的排列规律,利用这个规律可得
等于( )
A.
B.
C.2
D.3
同类题3
如图,用若干块带有花纹和没有花放的两种大小相同的正方形搭配在一起,拼成有规律的图案,已知每个小正方形的边长均为
,请用代数式表示
带有花纹
的正方形数
与图案长度
之间的关系______.
同类题4
(规律探索)如图所示的是由相同的小正方形组成的图形,每个图形的小正方形个数为S
n
,n是正整数.观察下列图形与等式之间的关系.
第一组:
第二组:
第三组:
(规律归纳)
(1)S
7
﹣S
6
=
;S
n
﹣S
n
﹣
1
=
.
(2)S
7
+S
6
=
;S
n
+S
n
﹣
1
=
.
(规律应用)
(3)计算
的结果为
.
同类题5
用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第n个图案中共有小三角形的个数是
.
相关知识点
数与式
代数式
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列代数式
用代数式表示数、图形的规律