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初中数学
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如图，若输入的
x
的值为正整数，输出的结果为119，则满足条件的所有
x
的值为_____．
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-18 09:35:33
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图是小明制作的一张数字卡片，在此卡片上可以用一个正方形圈出
个位置的
个数(如
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
).若用这样的正方形圈出这张数字卡片上的
个数，则圈出的
个数的和不可能为下列数中的( )
A．
B．
C．
D．
同类题2
如果一个自然数可以表示为三个连续奇数的和，那么我们就称这个数为“锦鲤数”，如：9=1+3+5，所以9是“锦鲤数”.
（1）请问21和35是不是“锦鲤数”，并说明理由；
（2）规定：
☺
（其中
，且
为自然数），是否存在一个“锦鲤数”
，使得
☺50=－3666.若存在，则求出
，并把
表示成3个连续的奇数和的形式，若不存在，请说明理由.
同类题3
小明参加启秀期末考试时的考场座位号是由四个数字组成的，这四个数字组成的四位数有如下特征：（1）它的千位数字为2；（2）把千位上的数字2向右移动，使其成为个位数字，那么所得的新数比原数的2倍少1478，求小明的考场座位号．
同类题4
在-一个
的方格中填写
个数，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,得到的
的方格称为一个三阶幻方.如图,方格中填写了一-些数和字母,着它能构成一个三阶幻方，则
的值为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
一组数：
，
，
，
，
，
，
，
，满足“从第三个数起，前两个数依次为
、
，紧随其后的数就是
”，例如：这组数中的第三个数“
”是由“
”得到的，那么这组数中
表示的数为( )
A．
B．
C．
D．
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
实际问题与一元一次方程
一元一次方程的应用——数字问题
个位置的
个数(如
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
).若用这样的正方形圈出这张数字卡片上的
☺
（其中
，且
为自然数），是否存在一个“锦鲤数”
的方格中填写
个数，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,得到的
的值为（ ）
，
，
，
，
，
，
，
，满足“从第三个数起，前两个数依次为
、
，紧随其后的数就是
”，例如：这组数中的第三个数“
”得到的，那么这组数中
