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初中数学
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“格子乘法”作为两个数相乘的一种计算方法最早在15世纪由意大利数学家帕乔利提出,在明代的《算法统宗》一书中被称为“铺地锦”.如图1,计算
,将乘数47计入上行,乘数51计入右行,然后以乘数47的每位数字乘以乘数51的每位数字,将结果计入相应的格子中,最后按斜行加起来,得2397.
(1)如图2,用“格子乘法”表示
,则
的值为__________.
(2)如图3,用“格子乘法”表示两个两位数相乘,则
的值为___________.
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-12 07:52:45
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同类题1
列方程解决问题.
(1)在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及纸草书中,记载着一些数学问题,其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的七分之一,其和等于19”.你能求出问题中的“它”吗?
(2)蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿.现有蜘蛛、蜻蜓若干只,它们共有120条腿,且蜻蜓的只数是蜘蛛的2倍.你能求出蜘蛛、蜻蜓各多少只吗?
同类题2
我国古代《洛书》古称龟书,传说有神龟出于洛水,其甲壳上记载着一个世界上最古老的的幻方,如图所示,若将1~9这九个数字填入这个3×3的幻方中,恰好能使三行、三列、对角的三个数字之和分别相等.根据题意,要求幻方中的m则可列方程为___________________,进而可求得m=_____,n=_____.
同类题3
如图是一个数值转换机,如果输出的结果为﹣9,那么输入的数
x
是_____.
同类题4
小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在日历中移动的规律后,突发奇想,将连续的得数2,4,6,8,…,排成如图形式:并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:
(1)请你选择十字框中你喜欢的任意位置的一个数,将其设为x,并用含x的代数式表示十字框中五个数的和.
(2)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,试间:十字框能否框住和等于2015的五个数,如能,请求出这五个数;如不能,说明理由.
同类题5
已知表②,表③分别是从表①中选取的一部分,表①中第一行第四个数是3,第二行第三个数是5,根据表①中的规律,解答下列问题:
(1)表①中第四行第五个数是_____;
(2)表②,表③中的
的和是_____;
(3)①求第四行第几个数是107?
②表①中第
行第7个数是_____(用含
的式子表示);
(4)表①中第
行第
个数是_____(用含
的式子表示)
相关知识点
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