题库 初中数学
题干
小明是个爱动脑筋的同学，在发现教材中的用方框在日历中移动的规律后，突发奇想，将连续的得数2，4，6，8，…，排成如图形式：并用一个十字形框架框住其中的五个数，请你仔细观察十字形框架中的数字的规律，并回答下列问题：
（1）请你选择十字框中你喜欢的任意位置的一个数，将其设为x，并用含x的代数式表示十字框中五个数的和．
（2）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五个数，试间：十字框能否框住和等于2015的五个数，如能，请求出这五个数；如不能，说明理由．
（1）请你选择十字框中你喜欢的任意位置的一个数，将其设为x，并用含x的代数式表示十字框中五个数的和．
（2）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五个数，试间：十字框能否框住和等于2015的五个数，如能，请求出这五个数；如不能，说明理由．
答案(点此获取答案解析）
☺
（其中
，且
为自然数），是否存在一个“锦鲤数”
}= 3，{4} = 5，{-1.5}= -1等；用m 表示不大于 m 的最大整数，例如
= 3， 2= 2，-3.2= -4，如果整数 x 满足关系式：3{x}+2x=23，则 x =________________.
、
、
，用
表示这三个数的中位数，用
表示这三个数中最大数，例如：
，
，
.
，则
的取值范围为 ；
，求
