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初中数学
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小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在日历中移动的规律后,突发奇想,将连续的得数2,4,6,8,…,排成如图形式:并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:
(1)请你选择十字框中你喜欢的任意位置的一个数,将其设为x,并用含x的代数式表示十字框中五个数的和.
(2)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,试间:十字框能否框住和等于2015的五个数,如能,请求出这五个数;如不能,说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-21 07:38:23
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同类题1
如图是一个数值转换机,如果输出的结果为﹣9,那么输入的数
x
是_____.
同类题2
一个两位数的个位上的数的3倍加2是十位上的数,个位上的数与十位上的数的和等于10,这个两位数是多少?
同类题3
把100分成两个数的和,使第一个数加3,与第二个数减3的结果相等.这两个数分别是多少?
同类题4
小明在做一道加法计算题,其结果为一个两位数,解题时他不小心将两个数字滴上了墨水看不见了,现在知道这道题在镜子中也是对的(如图),而且被滴上墨水的两个数字相同,那么原题中这个数字是_______________.
同类题5
将正整数
至
按照一定规律排成下表:
……
记
表示第
行第
个数,如
表示第
行第
个数是
.
(1)直接写出
_______________,
_______________;
(2)①如果
,那么
_________________,
________;②用
,
表示
__________;
(3)将表格中的
个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的
个数之和能否等于
.若能,求出这
个数中的最小数,若不能说明理由.
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
实际问题与一元一次方程
一元一次方程的应用——数字问题
一元一次方程的应用——日历问题