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高中数学
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已知函数
(1)判断
的奇偶性,并说明理由;
(2)求
的单调区间.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-07-12 03:37:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
定义在
上的函数
对任意
,
都有
(
为常数).
(1)判断
为何值时,
为奇函数,并证明;
(2)在(1)的条件下,设集合
,
,且
,求实数
的取值范围;
(3)设
,
是
上的增函数,且
,解不等式
.
同类题2
判断下列函数的奇偶性.
(1)
;
(2)
.
同类题3
已知函数
(
,
).
(1)求
的定义域;
(2)判断
的奇偶性并予以证明.
同类题4
下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是
A.
B.
C.
D.
同类题5
某学校为了加强学生数学核心素养的培养,锻炼学生自主探究学习的能力,他们以教材第97页B组第3题的函数
为基本素材,研究该函数的相关性质,取得部分研究成果如下:
①同学甲发现:函数
是偶函数;
②同学乙发现:对于任意的
都有
;
③同学丙发现:对于任意的
,都有
;
④同学丁发现:对于函数
定义域中任意的两个不同实数
,总满足
.
其中所有正确研究成果的序号是__________.
相关知识点
函数与导数
函数及其性质
函数的基本性质
函数的奇偶性
函数奇偶性的定义与判断
与二次函数相关的复合函数问题