读下面的文言文，完成小题

（甲）

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（乙）

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞^①。使庶几之志，揭然^②有所存，恻然^③有所感。忍屈伸去细碎^④广咨问除嫌吝虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅^⑩，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。

（诸葛亮《诫外甥书》）

（注释）①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②揭然：高举的样子。③恻然：恳切的样子。④细碎：琐碎的杂念。
【小题1】选出朗读节奏划分无误的一项(    )

A．忍屈/伸去/碎广/咨问/除嫌/吝虽有淹留

B．忍/屈伸去/细碎广/咨问除/嫌吝虽/有淹留

C．忍屈伸/去细碎/广咨问/除嫌吝/虽有淹留

D．忍屈伸去/细碎广咨/问除嫌吝/虽有淹留

【小题2】下列对加点词语的解释有误的一项是(   )

A．夫学须静也(句首发语词，无实意）

B．意与日去（距离）

C．何患于不济(成功，实现  )

D．夫志当存高远(怀有，怀着)

【小题3】下面理解有误的一项是（  ）

A．《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。

B．《诫子书》只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

C．（乙）文中“若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”从这几句可看出作者又从反面进行了论述。

D．（乙）文只有短短八十余字，但却有很深的内涵。作为青年人，不光要有崇高的理想、远大的志向，还必须有实现理想志向的具体可行措施和战胜困难排除干扰的毅力。

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2)永窜伏于凡庸，不免于下流矣。
【小题5】《诫子书》论述了修身和为学都要“__________”的道理，只有达到这样一种境界，才能 “ 致远” ；《 诫外甥书》则论述了“__________”是一个人成功的先决条件。两篇文章都强调了__________的重要性。

古文阅读。
出师表（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
【小题1】解释下列划线词的含义。
（1）躬耕于南阳（）（2）三顾臣于草庐之中（）
（3）遂许先帝以驱驰（）（4）斟酌损益（）
【小题2】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
【小题3】请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。

阅读文言文，完成下面小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）夫君子之行 （2）遂成枯落
【小题2】翻译下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【小题3】本文就哪几方面进行了论述？从这几个方面是如何展开论述的？

阅读《出师表》（节选），完成问题。
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【小题1】解释下列语句中划线词的意思。
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛恨：
（2）则责攸之、祎、允等之慢慢：
【小题2】用现代汉语翻译下面的语句。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰 
（2）庶竭驽钝，攘除奸凶
【小题3】结合选段，用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。

文言文阅读

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【小题1】解释下列加点的词。
（1）非宁静无以致远（__________）
（2）非学无以广才（__________）
【小题2】翻译文中画线的句子。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【小题3】诸葛亮认为成才成学的条件是什么？
【小题4】诸葛亮写此文的目的是什么？