读下面的文言文，完成小题

（甲）

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（乙）

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞^①。使庶几之志，揭然^②有所存，恻然^③有所感。忍屈伸去细碎^④广咨问除嫌吝虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅^⑩，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。

（诸葛亮《诫外甥书》）

（注释）①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②揭然：高举的样子。③恻然：恳切的样子。④细碎：琐碎的杂念。
【小题1】选出朗读节奏划分无误的一项(    )

A．忍屈/伸去/碎广/咨问/除嫌/吝虽有淹留

B．忍/屈伸去/细碎广/咨问除/嫌吝虽/有淹留

C．忍屈伸/去细碎/广咨问/除嫌吝/虽有淹留

D．忍屈伸去/细碎广咨/问除嫌吝/虽有淹留

【小题2】下列对加点词语的解释有误的一项是(   )

A．夫学须静也(句首发语词，无实意）

B．意与日去（距离）

C．何患于不济(成功，实现  )

D．夫志当存高远(怀有，怀着)

【小题3】下面理解有误的一项是（  ）

A．《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。

B．《诫子书》只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

C．（乙）文中“若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”从这几句可看出作者又从反面进行了论述。

D．（乙）文只有短短八十余字，但却有很深的内涵。作为青年人，不光要有崇高的理想、远大的志向，还必须有实现理想志向的具体可行措施和战胜困难排除干扰的毅力。

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2)永窜伏于凡庸，不免于下流矣。
【小题5】《诫子书》论述了修身和为学都要“__________”的道理，只有达到这样一种境界，才能 “ 致远” ；《 诫外甥书》则论述了“__________”是一个人成功的先决条件。两篇文章都强调了__________的重要性。

阅读以下文言文，完成小题。

（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宮中之事，事无大小。悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（乙）

（链接材料一）

太宗^①新即位，励精政道，数引征^②入卧内，访以得失。征雅^③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳^④之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”其年，迁尚书左丞。

（节选自《旧唐书·魏征传》）

（链接材料二）

嗣^⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣^⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞^⑦，主上奠枕^⑧，余^⑨之愿也。

（节选自岳飞《五岳祠盟记》)

注：①［太宗］李世民，唐代皇帝。②［征］魏征，唐初政治家。③［雅］平日，向来。④［劳］慰劳。⑤［嗣］随后，接下来。⑥［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗。⑦［虞］优處，忧患。⑧［奠枕］安枕。⑨［余］指岳飞。
【小题1】下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是 （    ）

A．有所广益／精益求精    计日而待／不计其数

B．不求闻达／知书达理    由是感激／实事求是

C．夙夜忧叹／忧心如焚    庶竭驽钝／尽心竭力

D．察纳雅言／温文尔雅    临表涕零／涕泪交流

【小题2】解释下列加点字词
（1）以遗陛下     
（2）遂许先帝以驱驰
（3）讨贼兴复之效
（4）北逾沙漠
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
（2）非卿至诚奉国，何能若是？
【小题4】（甲）文中第三段，诸葛亮提到先汉兴隆、后汉倾颓的目的是什么？
【小题5】为国尽忠是中华传统美德。请你根据（甲）文和（乙）文的两则（链接材料），概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。
诸葛亮：
魏征：
岳飞：

阅读下面文言文，回答问题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【小题1】解释下面加点词语的意思。
（1）非宁静无以致远 
（2）非学无以广才 
（3）年与时驰
（4）悲守穷庐
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【小题3】用“/”给下面两个句子划分节奏，每个句子限画一处。
非 淡 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远 。
【小题4】作者写这封信的用意是什么？
【小题5】诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？请用自己的话归纳。

阅读下文，回答问题。

（甲）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

⑥子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已”

（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【小题1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．不亦说乎（同“悦”，愉快）

B．吾日三省吾身（反省）

C．非宁静无以致远（没有什么可以拿来）

D．险躁则不能治性（达到）

【小题2】下列对甲文第⑥句中画横线线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病/诸夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/

B．何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬可谓/仁之方也已/

C．何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/

D．何事于仁/必也圣乎尧舜/其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/

【小题3】下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（  ）

A．甲文第①句中的“君子”与乙文中的“君子”意思相同，都指有才德的人。

B．甲乙两文都强调了要重视品德修养，治学要有正确的学习方法，还要惜时。

C．孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为，学习必须宁静、明志。

D．诸葛亮提出的“君子之行”是指静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远。

【小题4】将文中划线的句子翻译为现代汉语。
（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（2）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
（3）年与时驰，意与日去。

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

（乙）赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除^①某人为某官，帝不用；明日复奏之又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可^②其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官^③者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

（注释）①除：封授。②可：同意。③迁官：晋升官爵。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
（1）此诚危急存亡之秋也（______）
（2）以光先帝遗德（______）
（3）后果以称职闻（______）
（4）帝竟从其请（______）
【小题2】下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）

A．以光先帝遗德/以天下事为己任

B．若有作奸犯科及为忠善者/普颜色自若

C．帝素嫌其人/天下缟素

D．良久不去/游人去而禽鸟乐也

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）陟罚臧否，不宜异同。
（2）刑以惩恶，赏以酬功。
【小题4】请用“/”给文中画线语句断句，限断两处。
明 日 复 奏 之 又 不 用
【小题5】（甲）文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪两条建议？请简要概括。（乙）文从哪个方面体现赵普“能以天下事为己任”？