阅读下面的文言文，完成下列小题。

甲文：北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

乙文：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语（yù）于富者曰："吾欲之南海，何如？"富者曰："子何恃而往？"曰："吾一瓶一钵（bō）足矣。"富者曰："吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？"越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

【小题1】下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）

A．北山愚公者，年且九十/且焉置土石

B．其妻献疑曰/其一贫

C．始龀，跳往助之/人之立志

D．面山而居/子何恃而往

【小题2】下列句中加点字的解释有误的一项是（ ）

A．惩山北之塞（苦于）/贫者语于富者曰（告诉，对…说）

B．杂然相许（赞同）/寒暑易节，始一反焉（“反”同“返”，往返）

C．聚室而谋曰（商量）/子何恃而往（凭借，倚仗）

D．西蜀之去南海……（到）/顾不如蜀鄙之僧哉？（回顾）

【小题3】翻译下列句子。
（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（3）越明年，贫者自南海还，以告富者。
【小题4】甲乙两文告诉了我们一个共同的道理，请指出来。并联系自己的实际，谈谈你所受到的感受。不少于50字。

   甲言家事

诸葛亮

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。

注释：①后主：刘备之子，名禅(shàn)，小名阿斗。继位之后由诸葛亮辅佐。②余饶：宽裕。③仰：依赖。④不别治生：不需要另谋生计。⑤赢：充盈。

乙诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【小题1】选出加点字解释不正确的一项（  ）

A．悉仰于官（全部）	B．及卒，如其所言。（死、去世）
C．非学无以广才（广大）	D．险躁则不能治性（修养）

【小题2】下列句子中的“以”，意义和用法不同的一项是（ ）

A．不别治生，以长尺寸	B．静以修身
C．屠惧，投以骨。	D．非志无以成学

【小题3】用“/”给下面句子断句。
若 臣 死 之 日 不 使 内 有 余 帛 外 有 赢 财 以 负 陛 下
【小题4】翻译下列句子，
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
【小题5】卓越的军事、政治才能，让诸葛亮定格为智慧的化身。从甲乙两文看，诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面？（写两点）

阅读文段，回答问题

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
①年且九十_____________ ②杂然相许_____________ ③惧其不已也_____________
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①寒暑易节，始一反焉。
②汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
【小题3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A．文章一开头写两座山的高大，突出移山的任务艰巨，为下文愚公移山等情节做铺垫。

B．文中穿插京城氏孀妻弱子“跳往助之”的情节，表明愚公移山得到了众人的支持。

C．愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”，移山的目标是“惩山北之塞，出入之迂也”。

D．愚公是一个有远大理想，不惧怕任何困难，有坚强的毅力和顽强的意志，不怕吃苦，敢于斗争的令人尊敬的老人形象。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦馏貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遗冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】请给下列句中的加点字标注读音。
(1)左牵黄，右擎苍（   ）
(2)解衣欲睡（    ）
【小题2】下列句中加点词意思相同的一项是( )

A．欣然起行 行之有效

B．遂至承天寺寻张怀民 至高无上

C．怀民亦未寝     废寝忘食

D．相与步于中庭   百步穿杨

【小题3】完成下列语句的翻译。
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
翻译： ，     ，大概是竹子和柏树的影子吧。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
翻译：
【小题4】同一作者，不同时期创作的作品抒发的情感也不相同。《江城子·密州出猎》通过描绘出猎的壮观场面，借历史典故表达了苏轼 的雄心壮志；而苏轼被贬黄州期间所作的《记承天寺夜游》抒发的微妙又复杂的情感是 。

   （甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）

（乙）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党⑤故旧耶□念之□念之□“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。

（选自朱熹《与长子受之》）

（注释）①义理：指讲求经义，探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。
【小题1】解释下列句中加点的词
（1）蒙辞以军中多务   （2）及鲁肃过寻阳
（3）然今遣汝者 （4）力改故习
【小题2】联系文意，在画波浪线句的三处方框内加上合适的标点符号。
归见父母亲戚乡党故旧耶□念之□念之□
【小题3】用现代汉语翻译下列句子
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。
【小题4】（甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？