阅读选文，完成下列小题。

（甲）记承天寺夜游(苏轼)

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

（乙）方山子传(节选)(苏轼)

方山子^①，光、黄^②间隐人也。少时慕朱家、郭解^③为人，闾里之侠皆宗^④之。稍壮，折节^⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”方山子亦矍^⑥然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（注释）①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常。②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子。
【小题1】请用“/”给下面句子断句。(断两处)
俯 而 不 答　仰 而 笑 呼　余　宿 其 家
【小题2】请解释下面句子中加点的词语。
(1)念无与为乐者
(2)但少闲人如吾两人耳
(3)余告之故
(4)晚乃遁于光、黄间
【小题3】下面句子中加点词意思不相同的一组是（   ）

A．过岐亭  及鲁肃过浔阳（《孙权劝学》）

B．适见焉  见两小儿辩日（《两小儿辩日》）

C．妻子奴婢皆有自得之意　   无丝竹之乱耳（《陋室铭》）

D．方山子亦矍然     欣然起行  （《记承天寺夜游》）

【小题4】把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此?
【小题5】比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?

古诗阅读。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【小题1】词中“_____”字贯穿全文，统摄全词。
【小题2】结合全词，分析诗人出猎的目的是什么？
【小题3】下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）

A．“老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。

B．“千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。

C．“酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。

D．“何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。

比较甲、乙两文，完成下面小题。

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点的词语。
（1）四时俱备：_____________ （2）念无与为乐者：_____________ 
（3）怀民亦未寝：_____________    （4）相与步于中庭：_____________
【小题2】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．念无与为乐者   未复有能与其奇者

B．自康乐以来 盖以诱敌

C．相与步于中庭   乃取一葫芦置于地

D．何夜无月 水何澹澹

【小题3】翻译下列句子。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
【小题4】甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“山川之美”，乙文描写了“月色（月夜）之美”。但两文表达的思想感情有所不同，请将两文作者感情写在下列横线上。

比较阅读下面两诗文，完成下列小题。

（甲）水调歌头 明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（乙）出师表（节选）

诸葛亮

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，

不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

【小题1】解释加点的词。
⑴何事长向别时圆
⑵此事古难全
⑶先帝不以臣卑鄙
【小题2】用现代汉语说说下面句子的意思。
⑴但愿人长久，千里共婵娟。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题3】下面表述不正确的一项是

A．甲词中“水调歌头”是词牌，“明月几时有”是题目；乙选文中“表”是古代臣子向帝王上书言事或陈述某种意见的一种文体。

B．两选文都是千古名篇，以情动人。甲词兄弟情中演绎着世间情、天下情，乙文君臣情中蕴含着家国情、民族情。

C．甲词写景，借明月之景议论抒情，语言华美斐然；乙选文叙事、达情、言志，言辞朴实恳切。

D．甲词词前小序，以记叙的笔调，交代作词的时间和原因，起到了为全词铺叙的作用。乙选文前两段也是以叙述的笔法，交代了“三顾茅庐”和“白帝城托孤”两件事，叙事有些拖沓，削弱了后面的议论抒情。

【小题4】乙选文结尾“今当远离，临表涕零，不知所言”，这是谦辞，使得全文的感情基调在收缩中深化。甲词末尾“但愿人长久，千里共婵娟”，境界豁然大开，主题顿然升华。请就甲词末尾的这一特点，谈谈你的理解。
【小题5】甲词划线的三个“三言句式”连用，不仅是词格律的要求，而且形成排比，富有情势，为下文议论抒情蓄势。乙选文划线句子“当”领起的六个“四言句式”，具有怎样的表达效果？请加以品析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

记承天寺夜游

苏　轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点的词。
(1)解衣欲睡
(2)欣然起行
(3)念无与为乐者 
(4)遂至承天寺寻张怀民
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)相与步于中庭。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
【小题3】下列对文章的理解和分析有误的一项是

A．作品写出月光的朦朦胧胧，竹柏的青翠，为我们点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

B．“但少闲人如吾两人者耳”传达出作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等，种种难言之情尽在其中。

C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。

D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。

【小题4】阅读下面的链接材料，说说承天寺的夜色与链接材料中虎丘的夜色有何共同之处，其写法又有何不同。

（链接材料）尝秋夜坐钓月矶^①，昏黑无往来，时闻风铎^②，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和^③于此。夜半月出无人，相与趺坐^④石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。

(选自李流芳《游虎丘小记》)

（注释）①钓月矶：位于虎丘山顶。②风铎：悬于檐下的风铃。③无际、仲和：作者的朋友。④趺坐：两脚盘腿打坐。