（二）

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）

王子猷居山阴^①，夜大雪，眠觉开室命酌酒四望皎然。因起彷徨^②，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道^③。时戴在剡^④，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而反^⑤。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？”

（选自刘义庆《世说新语》）

（注释）①王子猷（yóu）：王徽之，字子猷，王羲之的第五个儿子。②因：于是。③左思：西晋文学家。戴安道：字安道。④剡(shàn)：今浙江嵊州市。⑤造：到。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
（1）但少闲人如吾两人者耳（_______________）
（2）人问其故（_______________）
（3）造门不前而反（_______________）
【小题2】用“/”符号给下列句子断句，限断三处。
夜 大 雪 眠 觉 开 室 命 酌 酒 四 望 皎 然。
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？
【小题4】（甲）（乙）两文写的都是夜寻好友，请比较他们的异同点？（可结合访友目的、结果、情感等方面考虑）

文言文阅读

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）晓雾将歇： （2）夕日欲颓：
（3）念无与为乐者：  （4）怀民亦未寝：
【小题2】下列对《记承天寺夜游》的分析，不正确的一项是（  ）

A．运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

B．短文真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C．这篇随笔小品叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。

D．“闲人”，意为清闲的人。首先，指具有闲情雅致的人，其次，“闲人”包含了作者在政治上有远大的抱负，却郁郁不得志的悲凉心境以及自我排遣的旷达。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
【小题4】《答谢中书书》一文表达了作者怎样的情感？

阅读下面甲、乙两则文言文，完成各题。

与朱元思书

吴均

（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

游沙湖

苏轼

（乙）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡③。”是日剧饮而归。

注解：①庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。③休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。
（1）解释下面加点词的意思。
①窥谷忘反　  　   ②猛浪若奔　  　
③予买田其间　  　  ④辄深了人意　  　
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①负势竞上，互相轩邈。
②安常虽聋，而颖悟绝人。
（3）给（甲）文中划线句划分朗读节奏。
泉 水 激 石，泠 泠 作 响。
（4）读过（乙）文，你感悟到苏轼是一个怎样的人？
（5）相对于（乙）文情景交融而言，（甲）文则着重从描绘山水入手，借写富春江山水的哪些特点来抒发作者寄情山水、厌弃尘世的清高思想的？

阅读苏轼的《水调歌头》，完成下列各题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（1）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是　  　

A．词前小序“中秋”“醉”“兼怀”等词交代了写作的时间、缘由。

B．“转”“低”描绘了月光移动，暗示夜已深，人难眠。

C．“欲”“恐”“不应”显示诗人心情抑闷，厌弃现实。

D．全词叙议、情景融为一体，虚实结合，极富哲理与人情。

（2）“何事”是什么意思？表达了作者怎样的情感？

   （甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自《记承天寺夜游》） 

（乙）西湖最盛，为春为月^①。一日之盛为朝烟，为夕岚^②。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒^③与杏桃相次开发尤为奇观。

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂^④，始极其浓媚^⑤。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用^⑥，安可为俗士道哉！

（节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》）

注释：①为春为月：是春天，是月下。②夕岚：傍晚的山光。③勒：抑制。④夕舂：夕阳 ⑤极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点。⑥受用：享受。
【小题1】下列加点字与“止午、未、申三时”中的“止”用法不同的一项是（  ）

A．蝉则千转不穷	B．为复有能与其奇者
C．对镜帖花黄	D．孤岂欲卿治经为博士邪？

【小题2】下列句中加点字的意思相同的一项是（  ）

A．念无与为乐者    为春为月

B．别是一种趣味    是非木杮

C．山岚设色之妙    何陋之有？

D．相与步于中庭    山门圮于河

【小题3】请用“／”给文中划线的句子断句。（限断3处）
今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观
【小题4】翻译下列语句
安可为俗士道哉！
【小题5】两篇同借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的感情有何不同？请结合文章内容作简要分析。