甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
乙兰之味，非可逼而取^①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氤氲无所^②，故称瑞^③耳。体兼彩^④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
（《梅花草堂集》）
注释：①取：这里指嗅取（兰的香味）。②氤氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
【小题1】解释下列句子中加点的词。
（1）亭亭净植： （2）陶后鲜有闻：
（3）而名之不可： （4）莫能肖也：
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）善绘者以意取似。
【小题3】因为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面横线上。
香味：莲——     ；兰——氤氲无所。
品味：莲——可远观而不可亵玩；兰—— 。
【小题4】甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度。乙文将兰比做“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 品性。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【小题1】解释下列句子中加点的词语。
（1）水陆草木之花   之： （2）亭亭净植   植：
（3）陶后鲜有闻 鲜： （4）宜乎众矣   宜：
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）莲，花之君子者也。
【小题3】全文主要采用了哪种写作手法？表现出作者怎样的人生态度？
【小题4】孟子认为“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。

阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

——（周敦颐《爱莲说》）

（乙）群葩^①当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖^②则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍^③。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至^④菡萏^⑤成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资^⑥者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生莲，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目^⑦者也。

——（李渔《芙蕖》）

（注释）①群葩（pā）：百花。各种花都在一定的时节开放，这段时节称为当令。②芙蕖：荷花的别称。③妍：美丽。④迨至：等到。⑤菡（hàn）萏（dàn）：尚未开的荷花。⑥资：资财，这里指享受。⑦日：观赏。
【小题1】解释下列句子中加着重号的词语。
（1）濯清涟而不妖（____________）
（2）宜乎众矣（____________）
（3）芙蕖则不然（____________）
（4）及花之既谢（____________）
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。
【小题3】谈谈你对“莲之爱，同予者何人”的理解？
【小题4】乙文是按照什么顺序来写芙蕖的？作者所表达情感与甲文有相似之处吗？

爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】解释下面加点的词。
①濯清涟而不妖   ②不蔓不枝
【小题2】下列“之”字的用法，不同的一项是：（）

A．水陆草木之花	B．花之富贵者
C．莲之出淤泥而不染	D．能以径寸之木

【小题3】（小题3）翻译下面的句子。
莲之爱，同予者何人？
【小题4】文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？

阅读下面文言文，完成小题

《爱莲说》

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

《河中石兽》

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【小题1】下列语句中加点词解释有误的一项是

A．不蔓不枝 蔓：藤蔓	B．陶后鲜有闻 鲜：少
C．山门圮于河    圮：倒塌	D．尔辈不能究其物理． 究：探求

【小题2】下列语句中加点词的意义与用法相同的一项是

A．莲之出淤泥而不染 当求之于上流

B．其反激之力     但知其一

C．果得于数里外   湮于沙上

D．众服为确论     岂能为暴涨携之去

【小题3】对文中画线句子翻译有误的一项是

A．亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 译：它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏，却不可靠近去玩弄它。

B．莲之爱，同予者何人？ 译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？

C．沿河求之，不亦颠乎？ 译：顺流而下寻找它们，不也荒唐吗？

D．转转不已，遂反溯流逆上矣。

译：（石头）不停地翻转，于是反方向顺着潮流上去了。
【小题4】下列对文章理解与分析有误的一项是

A．《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格以及对追名逐利世态的厌恶。

B．《爱莲说》赋予莲美好的形象，并以菊、牡丹作为陪衬，比较品评了三种花象征的不同品性，运用托物言志的写法，含蓄地表明了自己的人生态度。

C．《河中石兽》告诉我们，对天下的事情，分析事物的特征，要根据生活原理来定论，没有必要考虑其他因素的影响。

D．《河中石兽》中，“老河兵”根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。