爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】解释下面加点的词。
①濯清涟而不妖   ②不蔓不枝
【小题2】下列“之”字的用法，不同的一项是：（）

A．水陆草木之花	B．花之富贵者
C．莲之出淤泥而不染	D．能以径寸之木

【小题3】（小题3）翻译下面的句子。
莲之爱，同予者何人？
【小题4】文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？

(二)   爱莲说   周敦颐
水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】解释下列句中加点的字。
(1)可爱者甚蕃(    )  (2)亭亭净植(    )  (3)出淤泥而不染(    )
【小题2】翻译下面句子。
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?
【小题3】写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?
【小题4】古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________；韩愈在《马说》中借_____________________，表达_____________________；周教颐借“莲”表达_____________________。

阅读文言文选段，完成下列小题。

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝.香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

（乙）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（***《卜算子·咏梅》）

【小题1】解释下面句中加点的词：
（1）出淤泥而不染（________）
（2）予谓菊，花之隐逸者也（________）
（3）陶后鲜有闻（________）
（4）待到山花烂漫时（________）
【小题2】翻译下面的句子。
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
【小题3】文中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是________，________。
【小题4】（甲）文用____、____衬托了莲花的形象，（乙）文用____、____等自然环境来烘托梅花的形象。
【小题5】两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？

阅读下面的文言文，完成小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】解释下列句子中划线的词语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染（）（2）濯清涟而不妖（）
（3）香远益清，亭亭净植（4）予谓菊，花之隐逸者也（）
【小题2】翻译文中划线句子。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）中通外直，不蔓不枝。
【小题3】“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？
【小题4】《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【小题1】解释下列句子中加点的词语。
（1）水陆草木之花   之： （2）亭亭净植   植：
（3）陶后鲜有闻 鲜： （4）宜乎众矣   宜：
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）莲，花之君子者也。
【小题3】全文主要采用了哪种写作手法？表现出作者怎样的人生态度？
【小题4】孟子认为“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。