课内文言文
【小题1】解释下列句子中加点的字词。
①有仙则名（__________）    ②不蔓不枝（__________）  ③公亦以此自矜（__________）
④但微颔之（__________）    ⑤但手熟尔（__________）  ⑥竟不可得（__________）
⑦尔辈不能究物理（__________）
【小题2】用现代汉语翻译。
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

阅读下面文言文，完成下列小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，（甲）自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（乙）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（丙）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（选自郦道元《三峡》）

【小题1】下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）

A．沿溯阻绝 身怀绝技 身陷绝境

B．乘奔御风 自由奔放 奔走相告

C．不以疾也 奋笔疾书 疾驰而过

D．良多趣味 良辰美景 良师益友

【小题2】翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）

A．（甲）自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。 理解：作者通过写处在三峡峡谷中不容易观看到太阳、月亮的感受，来突出三峡两岸的山高。

B．（乙）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 翻译：在春、冬两个季节，白色的激流冲刷着绿色的潭水，回旋的清波倒映着景物的影子。 理解：作者笔下三峡的春冬两季的水动静皆宜，既有湍急的灵动之美，又有幽深的沉静之美。

C．（丙）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。

翻译：每到了天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧之中一片凄寒肃杀。经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。
理解：猿猴的哀鸣在三峡中回荡，使本来就清冷萧条的冬季景色更增添了一分凄凉。
【小题3】张岱认为“古来记山水手，太上郦道元”，《三峡》和《黄牛滩》两篇文章中都写到了江水，请结合两篇的内容，分析郦道元是怎样写出江水特点的。

江水又东迳^①黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩，南岸重岭迭起，最外高崖间有石，色^②如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明，既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿^③，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。

（选自郦道元《水经注·黄牛滩》）

注：①迳（jìng）：同“径”，经过。②色：形状。③信宿：两三日。

阅读下面的文字，回答后面的问题。

（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰^①然大观，然滕王不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊^②，，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面邻水，又西对晴川楼，汉阳城为家，总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。

（节选自王世性《广游志》）

（注）①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。
【小题1】解释下列加点词语的意思。
（1）然则北通巫峡 然则：______________
（2）杳无际涯  际：______________
（3）故其胜为最 胜：______________
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）三楼皆西向，岳阳更雄。
【小题3】语段（一）中的“前人之述”指的是什么，而作者范仲淹想写的与“前人之述”有什么不同？
【小题4】语段（二）运用什么手法，突出表达了什么？

阅读下面《<孟子>二章》文言选段，按要求完成小题。

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患死于安乐也。

【小题1】下列加点的字解释不正确的一项是（    ）

A．池非不深也 池：护城河。

B．域民不以封疆之界  域：区域、地域。

C．傅说举于版筑之间  举：被选拔，被起用。

D．必先苦其心志 苦：使……受痛苦。

【小题2】下列四组加点词意义和用法相同的一项是（    ）

A．固国不以山溪之险 属予作文以记之

B．环而攻之而不胜 多助之至

C．故天将降大任于是人也   曹操比于袁绍

D．夫环而攻之     择其善者而从之

【小题3】选择对文章意思理解不正确的一项（    ）

A．《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B．《得道多助，失道寡助》一文从战争的攻守论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一论点。

C．《生于忧患，死于安乐》一文的阐述思路是，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次更清楚。

D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

【小题4】请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

阅读（甲）、（乙）两段文字，回答下列小题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

——诸葛亮《诫子书》

（乙）吾少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。常言：五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人②。

疾患以来，渐就③衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分④将有限也。

汝辈稚小家贫，每役柴水之劳⑤，何时可免？念之在心，若何⑥可言！然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲，分财无猜。他人尚尔⑦，况同父之人哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐⑧，八十而终，兄弟同居，至于没齿⑨。

——（选自陶渊明《与子俨①等疏》）

注释：①子俨：陶渊明共5子，子俨是其一。②羲皇上人：上古时代的人。③就：接近。④大分：寿命。⑤役柴水之劳：从事砍柴挑水的劳动。⑥若何”：怎么。⑦尔：那样。⑧卿佐：官名。⑨没齿：终身。
【小题1】请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
吾 少 学 琴 书
【小题2】解释下列加点词语。
①欣然忘食
②非宁静无以致远
③静以修身
④四海皆兄弟
【小题3】翻译下列句子。
①淫慢则不能励精。
②他人尚尔，况同父之人哉！
【小题4】“静”字甲文中多次反复出现。请结合语句，说说你对“静”的理解。
【小题5】甲、乙两文都是父亲对儿子的殷殷嘱托，结合具体内容分析其不同之处。