进一步的实验可以得出：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成_____，跟导体的_____成正比，跟________成正比。这个规律叫做______定律。公式为_____。

小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同）

（1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过什么现象体现出来的？_______________。
（2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是___________。
（3）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，是哪一个？____为什么？_________。

如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中的部分电路（所连接 5Ω 电阻均可上下活动）。两个相同的透明容器中密封着等量的空气,甲、乙两 U形管中所有液面初始状态是等高相平,通电一段时间后液面的高度如图所示。

（1）本实验利用 U 形管中液面的高度差的大小反映放出热量的多少,这是利用了科学方法中的_____________。
（2）根据题干中的实验结果，本实验能得到的结论是：____________________________。
（3）为了研究电流产生的热量跟电阻的关系。在不增加实验器材和不改变电路接线的前提下，断开开关，U 型管中的液面降回到原来液面后，你需要进行的实验操作是____________________。

为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”，小丽实验小组采用了如图所示的实验装置，装有质量和初温都相同的空气的甲、乙两容器中分别有阻值不等的电阻丝R₁和R₂，已知R₁＜R₂。

（1）小丽同学连接的电路要研究的是电流通过导体产生热量的多少跟____________大小的关系。
（2）实验中通过观察___________________来比较电流产生的热量的多少。
（3）该实验中使用空气的好处是_____________．
（4）上述实验方法是研究物理问题的常用的方法，下面研究方法中与此相同的是___________________

A．在研究物体受到几个力作用时，引入了合力的概念．

B．在研究磁场时，用磁感线来形象地描述磁场．

C．在研究电流与电压的关系时，必须保持电阻一定．

在做“电流电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时采用了如图所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气，U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化。该装置是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与(　　)

A．导体电阻的关系

B．通过导体的电流的关系

C．导体的长度的关系

D．通电时间的关系