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初中科学
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进一步的实验可以得出:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成_____,跟导体的_____成正比,跟________成正比。这个规律叫做______定律。公式为_____。
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-12-29 12:08:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
同学们想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小;烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。
(1)经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过_____来反映的。
(2)实验不用水而选用煤油的理由是_____。
(3)实验中,同学们发现乙烧瓶中温度计的示数升高得较快,从中可得出结论_____。
同类题2
下图甲所示是小明探究电流热效应的实物图
(1)从侧面看,水下玻璃管比水面上的玻璃管粗些,则乙图中的原理和此现象相同的是__
(填字母)
(2)本实验是通过观察______来说明电流通过电热丝产生了热量
(3)一段时间后瓶壁上出现水雾,形成水雾的物态变化是_____
同类题3
小明要用图所示的实验器材探究“电压一定时,电流的热效应与电阻的关系”,其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
(1)请用笔画线代替导线,把电路连接完整。
(____)
(2)电流产生热量的多少不易直接测量.因此在这个实验中是通过______显示电流产生热量的多少。
(3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有_____(写出一个即可得分)。
(4)根据所学知识可知,在相同时间内_____瓶内的电阻丝放出的热量较多(填“甲”或“乙”)。
同类题4
新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截面积要求进行了修改,额定电流16A的延长线插座,导线最小标称横截面积由1mm
2
提升到1.5mm
2
.增大导线横截面积的目的是( )
A.增大导线的电阻
B.减小通过导线的电流
C.增大导线的电压
D.减小导线发热功率
同类题5
小明在探究某个科学问题时,把阻值恒定为R1、R2(R1=R2)的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中,烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的两种不同液体,并连接成了如图的实验电路,实验中所用的温度计完全相同。则下列正确的是( )
A.该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体的电阻是否有关
B.该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体中的电流是否有关
C.该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的质量是否有
D.该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的种类是否有关
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
电功和电功率
影响电流热效应的因素(焦耳定律)