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初中科学
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如图所示,把一敲响的音叉与一悬挂的泡沫小球接触时。发现小球被____________这个现象说明音叉在______________,大量实验表明,一切发声的物体都在____________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-16 08:40:56
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同类题1
月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这是因为
A.用无线电交谈比直接交谈清晰
B.宇航员距离远直接交谈听不见
C.月球上的岩石不传声
D.月球上没有空气
同类题2
在考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。
(1) 监考老师的声音是由声带的_______产生的。
(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施属于在______处减弱噪声。
同类题3
风吹树叶“沙沙”响,是由树叶________而发出的声音,人们能够分辨出树上小鸟与知了的叫声,是因为它们的________不同,能够从不同方向看到美丽的小鸟,是因为太阳光在小鸟身上发生________(选填“镜面反射”,“漫反射”)。
同类题4
锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就会消失,这是因为( )
A.手挡住了锣发出的声音
B.手按住锣面,使锣面停止了振动
C.手使锣面振动加快
D.无法判断
同类题5
如图所示,小明与小刚用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们利用“土电话”能进行通话,这表明_______。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:______。
(3)如果在用“土电话”时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______。
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而是处于松弛状态,则听的一方通过棉线______(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音