下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（注：图中CO2即二氧化碳）（　　）

A．紫色石蕊变红色

B．石灰水变浑浊

C．蜡烛熄灭

D．杠杆左高右低

下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(    )

A．氧气的密度比空气的略大----用于急救病人

B．氮气的性质稳定----作焊接保护气

C．稀有气体通电发光----制作电光源

D．干冰升华吸热----用于人工降雨

干冰可用于保鲜，但使用不当可能引起爆炸。有消防员做了以下实验：向一个380mL塑料瓶中放入半瓶干冰，立即旋紧瓶盖，发现瓶内有白雾产生，30min后发生爆炸。向另一个550mL的塑料瓶中放入等量的干冰，再倒入170mL水，然后立即旋紧瓶盖，发现瓶内产生大量白雾，瓶子膨胀，仅过20s就爆炸。第二个瓶子中所加水的主要作用是（  ）

A．提供热能

B．作反应物

C．作催化剂

D．形成白雾

在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验。

实验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况。实验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平桌面上，观察 U 形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。请问：
（1）实验二中若观察到 U 形管左端的液面________(填“升高”或“降低”)，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。
（2）与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排除_____对实验的干扰。
（3）请写出二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式：_________。

小晨利用如图装置进行 CO₂性质研究，注射器内装的是足量稀盐酸，硬质玻璃管中有四个棉球，期中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，下列关于实验过程及现象分析，不合理的是

A．若把大理石换成易溶于水的碳酸钠粉末则反应速度太快，可能会影响实验结果

B．若把稀盐酸换成稀硫酸，则反应速率太慢，可能会影响实验结果

C．通过①②或③④现象的比较，均不能得出二氧化碳密度大于空气

D．通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳能使紫色石蕊变红