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初中科学
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对某一植物在20℃温度和相同光照强度下,作如下处理:甲方式是持续光照10分钟,乙方式是先光照5秒钟,再停止光照5秒钟,连续交替并持续20分钟,则在这两种方式下植物所制造及贮存的有机物总量是( )
A.甲与乙相等
B.甲多于乙
C.甲少于乙
D.有时甲多,有时乙多
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-23 11:22:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验,请分析作答。
光源与装置的距离(厘米)
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数(个)
65
35
15
6
1
(1)甲乙两个装置研究的问题是
?
(2)利用甲装置进一步探究,实验结果如表。据实验结果分析,若要提高大棚作物的
产量,可采取的措施是
。
(3)利用丙装置探究绿色植物呼吸作用是否消耗氧气,小明建议“用燃着的木条伸入瓶内”,小张建议“用带火星的木条伸入瓶内”来检验。你认为谁的建议更合理
。
同类题2
小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射,他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用,于是设计实验进行研究。
(1)植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较,也可以用________进行比较。
(2)请利用下列器材帮助小明设计实验步骤:
实验器材:500毫升的烧杯、漏斗、50毫升的量筒各若干;新鲜金鱼藻(水生植物)若干:清水;功率相同的红光灯、蓝光灯各一只;天平;刻度尺;计时器。
__________________
同类题3
钱王祠每年秋天都会举办菊花展。影响菊花开花的因素是什么呢?某科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。
取两盆大小、长势都差不多且未开花的菊花,放在其他环境条件都适宜且相同的地方,其中一盆放在日照时间短的地方,另一盆放在日照时间长的地方,经过一段时间后,观察菊花的开花情况。
(1)该实验基于的假设是:
;
(2)该实验的主要变量是:
;
(3)该实验的主要不足之处是:
;
(4)改正不足后,如果他们的假设成立,观察到的现象应是:
。
同类题4
a、b、c分别表示生命科学层次,他们之间的从属关系如图所示。据图判断下列叙述
不正确
的是( )(注:只考虑从属关系,不考虑图的比例关系)
A.若a代表酵母菌,则b可代表真菌,c可代表真核生物
B.若a代表基因,则b可代表DNA,c可代表染色体
C.若a代表呼吸作用,则b可代表光合作用,c可代表新陈代谢
D.若a代表胚珠,则b可代表子房,c可代表雌蕊
同类题5
图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜现代化温室,乙是温室18小时内二氧化碳含量的变化情况。由图乙可以看出,从早上6点到傍晚18点二氧化碳的含量不断减少,由此可知,温室内的植物体内的有机物的含量会
。(填“增加”或“减少”)
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用
光合作用的条件和产物