学习消化酶知识时，小明设计了如下实验方案。对该方案的实验目的、过程补充和结果预测不合理的是（）A该实验探究的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用B将两支试管一_刷题宝

题干

学习消化酶知识时，小明设计了如下实验方案。对该方案的实验目的、过程补充和结果预测不合理的是（）

A该实验探究的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
B将两支试管一起放入 37℃水中保温 5～10 分钟
C馒头碎屑只需保证质量相等即可获得预期结果
D滴加碘液检验时，2 号试管的现象是溶液变蓝

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2019-06-27 06:37:37

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同类题1

是细胞生长及组织修复的主要原料，占人体细胞干重的 % 以上。是构成人体细胞的基本物质。是生物体内贮藏能量的主要物质。

同类题2

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(A～E)被消化的程度，其中可以表示蛋白质消化过程的曲线是（）

A．甲	B．乙
C．丙	D．甲、丙

同类题3

如图所示为人体的某些生理活动的过程图解，请分析回答下列问题：

(1)食物消化的终产物中，___是人体最重要的供能物质，完成①生理过程的主要器官是___。
(2)图中②过程是____。当人吸气时，肺的容积将增大，膈肌处于__状态。
(3)实验人员测定人体内某部位中O₂和CO₂含量如表所示，据此可判断样本三应该是___(填“肺泡气” “动脉血”或“组织细胞”)。

	样本一	样本二	样本三	样本四
O₂	50	80	30	100
CO₂	40	50	70	30

(4)通过③过程形成的液体与血浆相比，在成分上的区别是③过程形成的液体中不含有___、___。

同类题4

运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对运动员的影响。进行如下实验。

试管编号实验处理	1号试管	2号试管
加入淀粉液	2毫升	2毫升
滴加碘液	2滴	2滴
加入唾液	？	施加心理压力后，受试者的唾液2毫升
温度条件	？℃	？℃

①1号试管“？”处应加入__________。
②两支试管温度条件“？”处的应该是__________℃。
③观察，记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间，若结果为__________，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。

同类题5

现在，常有些同学不吃早餐就去上学，课堂上这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是小妍同学一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答：
（1）牛奶中富含的蛋白质，其最终的消化产物是。
（2）与成年人相比，处于青春期的青少年更应该吃好早餐，这是因为青春期身体生长发育较快，新陈代谢过程中同化作用异化作用（填“大于”、“等于”或“小于”）。

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