某兴趣小组通过测量食物燃烧放出热能的多少，测定了表中四种食物中的能量．（已知：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦耳的热量）

食物名称	大米	花生仁	黄豆	核桃仁
质量（克）	①	20	20	20
水（毫升）	50	50	50	50
上升的温度（℃）	1.3	2.2	1.4	3

 

（1）实验中①应为________克，原因是______________________．
（2）如表中实验结果，含能量最多的是__________________．
（3）食物燃烧后，剩下灰烬是_______，烧掉的物质是__________________．
（4）在消化道内，_____________分泌的消化液中有消化表格中四种食物的酶，大米主要成分淀粉在消化道内最终被消化为_________才能被吸收．

如曲线图表示血液中某种成分含量变化趋势，下列各项中，该曲线不能表示的是（   ）

A．血液流经肺部时氧气含量的变化

B．血液流经小肠时氨基酸含量的变化

C．血液流经肾脏时尿素尿酸含量的变化

D．血液流经大脑时二氧化碳含量的变化

某兴趣小组进行了一项关于酵素能否促进物质分解的研究．具体做法是：先在4支相同的试管中加入体积均为1cm3的正方体蛋白块，然后再在各试管加入2mL淀粉液；接下来根据实验的要求分别加入1号酵素、2号酵素、稀盐酸或蒸馏水．最后各试管在室温下静置10小时，结果如表．（“+”表示有加入，“-”表示没有加入）．

试管编号	蛋白方块	淀粉液（mL）	1号酵素（2mL）	2号酵素（2mL）	稀盐酸（2mL）	蒸馏水（2mL）	结果
							蛋白块	淀粉
①	+	+	-	+	+	-	消失	存在
②	+	+	-	+	-	+	存在	存在
③	+	+	+	-	+	-	存在	消失
④	+	+	+	-	-	+	存在	存在

 
（1）若要检测试管中是否存在淀粉，可以往试管中滴加___．
（2）根据此实验结果，下列评价正确的是___．

A．1号酵素在中性环境下能使淀粉消失

B．2号酵素在酸性环境下能使蛋白块消失

C．1号酵素在酸性环境下能使蛋白块消失

D．2号酵素在中性性环境下能使淀粉消失

（3）若实验中的两种酵素所含的酶类似于人体的消化酶，那么2号酵素所含的酶可能与人体中___分泌消化酶相似，此实验还可以说明酶的催化具有___性．
（4）为使本实验能在更短的时间内完成，请提出1条改进建议___．

凝乳酶是动物体内一种催化乳汗凝固的酶，如图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。

第一步：将等量的酶和乳汁分别加入试管中，然后将两支试管放入同一恒温水浴（温度用t表示）中保温15分钟。
第二步：将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。分别选择6种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行6组实验，所得数据见下表。

组别	1	2	3	4	5	6
水浴温度t/℃	10	20	30	40	50	60
凝乳时间/分	不凝固	7.0	4.0	1.5	4.0	不凝固

 
（1）第一步中盛有酶和乳汁的两支试管放在水浴中15分钟后，酶和乳汁温度与水温一致。在这个过程中内能增加的主要方式是________；
（2）在25℃室温时重做第3组实验，若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30℃水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将________4分钟（填“短于”、“等于”或“长于”）。

饭后由小肠流出的血液中，氧气、二氧化碳和养料的变化是（ ）

A．减少、增多、减少

B．增多、减少、增多

C．减少、增多、增多

D．减少、减少、减少