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初中科学
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某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表,结论错误的是( )
试管
加入物质
温度
时间
加入碘液
1
淀粉糊+唾液
37℃
5分钟
不变蓝
2
淀粉糊+胃液
37℃
5分钟
变蓝
3
淀粉糊+唾液
0℃
5分钟
变蓝
A.对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B.对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论
D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-07 08:38:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图为人体内某结构内的血管及血流方向示意图,下列说法不正确的是( )
A.若b表示消化道壁的毛细血管网,则c中的葡萄糖含量增加,含氧量降低
B.若b表示胰岛中的毛细血管网,则饭后c中胰岛素浓度上升
C.若b是肾小管周围的毛细血管,c中的尿素浓度降低
D.a是动脉,所以血液中的含氧量一定大于c中的
同类题2
某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”,设置了如下实验:
Ⅰ、取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块.将A块和B块分别用刀细细地切碎;C块不做处理.
Ⅱ、取3克洁净的试管,分别编为①、②、③号,然后做如下处理:将A馒头碎屑放入①号试管,注入2毫升唾液并充分搅拌;将B馒头碎屑放入②试管中,注入2毫升清水并充分搅拌;将C馒头块放入③号试管中,注入2毫升唾液,不搅拌.将这3支试管一起放到37℃的温水中,5﹣10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀;观察并记录各试管中的颜色变化.
(1)该同学将A块和B块馒头用刀细细地切碎,目的是为了模拟
作用.
(2)10分钟后,滴加碘液,①号试管不变蓝,原因是
.
同类题3
请结合下图进行分析,下列说法正确的是( )
A.B系统为呼吸系统,在②过程中膈肌和肋间外肌收缩
B.静脉注射的药物最先到达心脏的左心房
C.淀粉在A系统的胃内被最终分解为葡萄糖
D.图中排泄途径共有4条,分别为③⑤⑥⑦
同类题4
食物的营养成份在消化道内被______成______物质的过程,就是消化;这些营养物质通过______进入______的过程就是营养物质的吸收。
同类题5
糖类包括
、
、蔗糖、麦芽糖等,在
、
、马铃薯和玉米等食物中含量较多,是人体所需能量的
。
相关知识点
生物的新陈代谢
人体的新陈代谢
食物的消化与吸收过程
食物的消化与吸收
酶的催化作用