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初中科学
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下列关于在太空中培育的番茄试管苗的叙述不正确的是( )
A.这些番茄试管苗能由小长大是细胞的分裂、生长、分化的结果
B.这些番茄试管苗都具有细胞结构和遗传物质
C.番茄试管苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成的
D.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-07 08:36:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请阅读下列资料,回答有关问题
三角梅花朵很小,没有香味,但紧贴花瓣的苞片增大,并“染”上红、黄、白等多种颜色,使之酷似美丽的花瓣。这样,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,从而解决了传宗接代的难题。
(1)构成三角梅植株结构和功能的单位是_____________。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了_____________。
同类题2
国产手机以优异的性能和出色的外观深受全世界用户的喜爱,。有一款华为手机的尺寸大约是长140mm,宽70mm,厚7mm,质量是130克,配有高清摄像头和指纹解锁功能。
(1)手机从工厂生产出来,经过运输等多个环节最后送到用户手中,手机的质量是否改变?__________(填“是”或“否”)
(2)指纹解锁功能方便安全。人的指纹几乎都不相同,这取决于细胞中的_______。指纹位于皮肤的________层,皮肤属于生物体的_______(填“组织”、“器官”或“系统”)结构层次。
同类题3
下列属于同一结构层次的是
A.苹果树与龙眼果实
B.肱二头肌与神经细胞
C.番茄表皮与血管内表皮
D.心脏与神经系统
同类题4
如图是大豆生长发育时期部分示意图,下列叙述错误的是
A.大豆根瘤中有根瘤菌,种植中往往不需施氮肥
B.③是由②中的子房发育而来
C.绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处
D.图中①②③在结构层次上都属于器官
同类题5
随着对生物学科的深入学习,同学们会接触到很多生物学概念,那么你是否尝试将有关概念组成一个“网”——形成“概念图”呢?这样会帮助你加深对概念的理解和记忆,使你的生物学科知识条理化、系统化.来,让我们试试吧:请同学们按要求补充以下有关“植物体结构层次”的概念图.
A
;B
;C
;
D
;E
;F
;
I
;G
;H
.
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
结构与层次