请阅读下列资料，回答有关问题
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花瓣的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美丽的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。
（1）构成三角梅植株结构和功能的单位是_____________。
（2）组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了_____________。

如图是高等动物个体发育过程，请根据图示分析回答：

⑴根据图示，大部分细胞停止分裂后，通过_______形成了不同的组织。
⑵高等动物一般都有四种基本组织，图中给出了其中的三种，另外的一种组织为_________。
⑶与高等动物的结构相比，高等植物体的结构中没有的结构层次是__________。

根据下面的检索表，回答问题。
1a 有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物……………………………2
1b 没有叶绿体不能自己制造有机物………………………………………3
2a 用种子繁殖……………………………………………………祼子植物
2b 用孢子繁殖……………………………………………………蕨类植物
3a 体内没有脊椎骨…………………………………………………………4
3b 体内有脊椎骨……………………………………………………………5
4a 摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平…………………扁形动物A
4b 摄食和排泄分两个开口，身体线形，不分节………………线形动物
5a 体外有皮毛，胎生哺乳，体温恒定………………………哺乳动物B
5b 体外没有皮毛，卵生，体温不稳定……………………………………6
6a 表皮干燥，在陆地上产卵，用肺呼吸……………………爬行动物C
6b 皮肤湿润，在水中产卵，用鳃呼吸………………………鱼类动物D
（1）此表首先根据生物能否进行光合作用分成两大类，其原因与细胞内有无_______结构有关。
（2）上述检索表是动物和植物的区分依据，从生物的结构层次来分析，植物相对于多细胞动物的结构层次缺少了__________这一结构层次。
（3）蜈蚣草是一种观赏性植物，它有像羽毛一样的叶、地下茎、不定根，叶片背面还有孢子囊群。你推测它属于__________植物。
（4）如果是蝙蝠，它属检索表中那类动物 (填:A，B，C，D )

如下图，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）在A→B的过程中母细胞内出现的_________最终会平均分配到两个子细胞中去。
（2）图中，人体具有而植物体不具有的结构层次是_________（填字母）
（3）人体之所以能成为一个统一的整体，是因为_________（填序号）的调节作用。
①泌尿系统   ②神经系统   ③内分泌系统   ④运动系统   ⑤消化系统

如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D