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初中科学
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按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A.④②①③⑤
B.④①②③⑤
C.⑤①③④②
D.②④①③⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-03-30 11:41:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
依据图示动物①-③,下列叙述错误的是( )
A.①没有细胞结构
B.②③都具有细胞结构,且都含有遗传物质
C.②的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体
D.③的结构比②多了系统这个层次
同类题2
下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析并回答下列问题:
(1)整个人体都是由A受精卵细胞发育而成的,A细胞通过
形成B。在此过程中,最引人注意的是细胞核中出现了
,并平均分配到两个子细胞中去。
(2)B通过
形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是
和
。
同类题3
下列丽水土特产中,食用部分
不属于
果实的是( )
A.
大港头草莓
B.
路湾葡萄
C.
雅溪香菇
D.
太平枇杷
同类题4
西瓜是一年生蔓性草本植物。果瓤脆嫩,味甜多汁,是夏季主要的消暑果品。下列有关西瓜的叙述错误的是()
A.在结构层次上西瓜果实属于器官
B.西瓜果实是由雌蕊的子房发育来的
C.在生殖方式上西瓜属于无性生殖
D.在生物分类上西瓜属于双子叶植物
同类题5
紧靠某经济开发区的某景区,青山绿水,生机勃勃。
(1)景区山路两旁有成片的蜜桔树林,一到秋天桔子挂满枝头。美味可口的桔子属于
器官。(“营养”或“生殖”)
(2)近些年来,景区通过播撒马尾松种子,现在各处可见高大的马尾松树,这种植物属于
植物。
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
器官和系统
结构与层次