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初中科学
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进入初中,我们学习到了很多的科学量,以下关于科学量的说法正确的是( )
A.多次测量求平均值可以消除误差
B.挑选精密的测量仪器可以避免误差
C.只要测量方法正确,就不会出现误差
D.只要测量就不可避免出现误差
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-09 11:41:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较
A.一样大
B.夏天的测量结果大一些
C.冬天的测量结果大一些
D.无法判定
同类题2
用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面的最低处,读数为19 mL;倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处,读数为11 mL。这位同学取出液体的体积______8ml(填大于、小于或等于)。
同类题3
小明做实验时用量筒量取液体,仰视读数为20.0毫升,倒出部分液体后,俯视读数为18.0毫升,则小明倒出液体的体积
A.小于2毫升
B.大于2毫升
C.等于2毫升
D.以上都错
同类题4
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得五次数据是8.14cm,8.13cm,8.13cm,8.23cm ,8.15cm,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是()
A.8.18cm
B.8.14cm
C.8.13cm
D.8.1375cm
同类题5
使用工具测量物体的某些量时会因为某些因素的变化造成测量结果的偏大或偏小。下列方式会导致测量或量取结果偏小的是_____(填序号)。
①使用生锈的砝码测物体质量;②测量跳远成绩时,将皮尺拉得太紧;③用量筒量取50mL液体时俯视读数
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
误差分析