如图所示的实验操作或装置正确的是

A．稀释浓硫酸

B．测溶液的pH

C．H2还原氧化铜

D．除去CO2中少量HCl气体

某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

（1）由上图两个实验步骤判断：铜片可能发生化学反应的是步骤___________。（填“一”或“二”）
（2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置继续进行实验：

a．甲同学向A装置中通入纯净的H₂，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置______________
（填编号），所选装置的实验现象为______________，A装置中所发生的化学反应方程式
为_______________。
b．乙同学向A装置中通入纯净的CO，A装置的实验现象为_______________，为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置________（填编号），所选装置中的实验现象为____________；此方法仅用上述装置有明显的缺陷，要弥补，应采取的措施是：____________________。
c．通入的气体如果含有少量水蒸气，若在A装置左边增加一个B装置，则澄清石灰水应更换成________________。
d．对A装置加热前，应先通入纯净气体的目的是______________________。
（3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明_________________________。

用下面的装置将一定量的CO₂和CO的混合气体进行分离和干燥。（图中a、b均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭。仪器的固定装置已省略）请选择最适宜的试剂，完成上述实验，可供选择的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊溶液。

（1）已知分液漏斗中加的是稀硫酸，可知甲、丙两装置中盛放的分别是   ；打开活塞ad，关闭活塞bc，通入混合气体后，若乙装置中的现象是   ，说明甲装置中反应充分，此步实验后收集到的气体是 。
（2）在甲装置的分液漏斗中加入试剂稀硫酸或稀盐酸，关闭活塞bc，打开活塞ad，再经过丙装置后即可收集到另一种气体。此步实验中发生的反应方程式为 。

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我____(“同意"或“不同意)小明的观点，因为____。
(2)小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

（提出问题）：黄色固体是什么呢?
（查阅资料）：①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气和氢氧化镁，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（做出猜想）黄色固体为Mg₃N₂

实验操作	实验现象	结论
取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口	________________	证明猜想正确

 
（实验探究）请在设计实验中完成实验现象，从而验证猜想是正确
（反思与交流）
①空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么?请给出合理的解释______。
②写出生成氮化镁的化学方程式______。

下列有关除去主要物质中的杂质说法中，所用试剂和方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D