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初中科学
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(1)某同学以铅笔长为单位长,测得一桌子的长度为单位长的5.6倍,则桌子的长应记作_____;
(2)某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.50米,后来把米尺跟标准米尺对比,发现此米尺实际长度为1.02米。则小桌每边真实长度是_____;
(3)甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是:首先从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为
d
,然后测出卷筒纸内半径为
r
,外半径为
R
,则卷筒纸的总长度
L
为_____。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-15 08:17:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下图所示的实验操作中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度,以下是他所记录的数据:17.86cm,17.88cm,17.87cm,18.85cm.则该物体的长度应该是( )
A.17.86cm
B.17.87cm
C.18.85cm
D.18.865cm
同类题3
要测量 1 元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最好的是
A.用刻度尺仔细地测量 1 枚 1 元硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量 10 枚 l 元硬币叠加起来的总厚度,再除以 10,求平均值
C.用刻度尺多次测量 1 枚 1 元硬币的厚度,然后求平均值
D.用刻度尺分别测量 10 枚 1 元硬币的厚度,然后求平均值
同类题4
三角板和刻度尺组合,先后4次测量同一个小球的直径,其测量结果分别为2.53厘米,2.55厘米,2.52厘米,2.63厘米,则小球的直径应取多少?( )
A.2.533厘米
B.2.56厘米
C.2.557厘米
D.2.53厘米
同类题5
想要学好科学,很多时候经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下,各选项中正确的是
选项
结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏小
B
在测量头发的直径,头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏小
C
用体温计测人体体温时,将温度计取出人体后读数
偏小
D
用量筒量取液体,读数时视线俯视
偏大
A.A
B.B
C.C
D.D
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法