刷题首页
题库
初中科学
题干
要测量如图所示的一根曲线 MN 的长度,你认为可取的方法是________
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动直接读出数值
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同 B测量时误差________(填“可以”或“不可以”)避免。
上一题
下一题
0.99难度 填空题 更新时间:2019-08-28 06:08:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。下图中被测物体的长度是________cm;下图中的温度计的读数是________℃。
同类题2
甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度,甲的测量值为 8.1 笔长,乙的测量值为 8.8 笔长。那么下列说法中正确的是( )
A.因为甲的估计值 0.1﹤0.8,所以甲的误差小
B.乙的测量值 8.8﹥8.1,所以乙的测量较准确
C.课桌的长度应取平均值,即为(8.1+8.8)/2 笔长
D.甲的圆珠笔可能比乙长些
同类题3
如图所示,将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈,总长度为______________厘米,铜丝的直径是________________毫米。
同类题4
有人测得一物体的长度是0.1821米,他所用的刻度尺的最小刻度是_______,这个读数中,准确值是_____厘米,估计值是________厘米。
同类题5
一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度,得到结果是1.300m则该刻度尺的最小刻度是( )
A.1米
B.1分米
C.1厘米
D.1毫米
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法
误差分析