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初中科学
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某同学四次测量同一物体的长度,测量结果分别为36.2毫米、36.3毫米、36.1毫米、36.3毫米。则他的测量结果应写为( )
A.36.2毫米
B.36.22毫米
C.36.225毫米
D.36.3毫米
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-12-23 02:39:06
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同类题1
小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度.小明测量的结果为122.9cm,小华测量的结果是1.228m,下列几种说法中正确的是()
A.小华的读数比小明的准确
B.两人所用刻度尺的分度值是相同的
C.两人中至少有一人的测量是错误的
D.小明刻度尺分度值是厘米、小华分度值是毫米
同类题2
生活中对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验,下列估计算不正确的是( )
A.一个茶杯的高度大约为0.15米
B.课桌高度约为800毫米
C.教室内空气的体积约为35立方米
D.杭州盛夏中午室外温度可达38℃
同类题3
填入恰当的单位,使下列数字符合实际:
(1)一瓶娃哈哈纯挣水的体积为596________
(2)一枚壹角硬币的厚度是2.1________
(3)酒精的密度为800________
(4)中学生质量大约50________
同类题4
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,如图a所示为甲型H1N1流感病毒在放大30万倍电子显微镜下所成的像与刻度尺比对情况,该病毒的实际整体宽度为_______m,使用透气孔为3.0×10
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m的N95型口罩____________(能或不能)有效遮挡甲型H1N1流感病毒。
同类题5
测量物体长度时,下列方法不能提高测量精度的是( )
A.用累积法测量细小物体的长度
B.多次测量求平均值
C.用精确度更高的测量工具
D.采用正确的测量方法
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量