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水中溶解了食盐后,还能再溶解其他溶质吗?小朱带着这个问题进行了如下实验探究,请你参与他的实验探究活动:
(提出问题):不能再继续溶解食盐的溶液,还能溶解其他溶质吗?
(猜想预测):根据生活经验,一个容器盛满大豆后,还能再装入小米,因此不能再继续溶解食盐的溶液中,还能溶解其他溶质。
(查阅资料):高锰酸钾溶液为紫红色。
(设计实验):
(1)向20ml水中加入食盐直到不能再溶解
(2)向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体,发现溶液颜色变成紫红色。
(3)再向溶液中加入少量的食盐,搅拌后发现食盐仍然不能再溶解。
(得出结论):_______________________________________________。
(拓展反思):向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐,溶液中食盐的质量分数__________(填“变大”“变小”或“不变”,下同);若加入高锰酸钾固体,溶液中食盐的质量分数__________。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-11-01 01:42:12

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下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关任务
(研究课题)探究草酸晶体受热分解的产物
(查阅资料)(1)该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:
名称
分子式
颜色、状态
溶解性
熔点(°C)
密度(g/cm3
草酸
H2C2O4
--
易溶于水
189.5
1.900
草酸晶体
H2C2O4•2H2O
无色晶体
--
101.5
1.650
 
(2)白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
(作出猜想)第一种:草酸分解产物CO2和H2第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O第三种:草酸的分解产物是_____、_____(你猜想的产物化学式)
(设计实验)

(实验操作)甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了,乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有_____;无水CuSO4变蓝,证明产物中还有_____若产物中有CO,则乙的对应实验现象是证明CO生成的化学反应方程式是_____。
(得出结论)若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式_____。
(反思评价)乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:_____。利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:_____。
(交流讨论)丙同学继续查阅相关资料发现:草酸是一种酸,在受热分解过程中有少量升华;草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。丙同学通过进一步研究,对实验中CO2的检验提出质疑,并提出实验的改进措施,他提出的措施是_____。