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题干
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（一）
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一，迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也。乳二世。先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
【小题1】下列各句中加横线词语的解释不正确的一项是 （ ）
【小题2】下列各句中加横线词语的意义和用法相同的一项是 （ ）
【小题3】下列各句中加横线词语的活用情况，与例句相同的一项是 （ ）
例：乳二世，先妣抚之甚厚
【小题4】下列叙述不正确的一项是 （ ）
（一）
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一，迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也。乳二世。先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
【小题1】下列各句中加横线词语的解释不正确的一项是 （ ）
| A．迨诸父异爨 迨：等到 |
| B．往往而是 往往：到处 |
| C．大母过余曰 过：走过 |
| D．大类女郎也 类：像 |
| A．而母立于兹 幽于粪土之中而不辞者 |
| B．呱呱而泣 古者富贵而名摩灭 |
| C．儿之成，则可待乎！ 欲苟顺私情，则告诉不许 |
| D．他日汝当用之 久之，能以足音辩人 |
例：乳二世，先妣抚之甚厚
| A．多可喜，亦多可悲 |
| B．吾妻死之年所手植也 |
| C．书不能悉意，故略陈固陋 |
| D．且臣少仕伪朝，历职郎署 |
| A．这段文字开头“然予居于此，多可喜，亦多可悲”是全文的结构脉络，“多可喜”小结上文，“多可悲”引起下文，本段转入轩中可悲之事的追叙。 |
| B．这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分崩离析与破落，二是对乳母的回忆和深情怀念，三是祖母对自己的期许、牵挂和期盼。 |
| C．这段文字选择了极其平常的生活细节来写，“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”不言感慨而感慨自见，“事细而情深”也是这篇散文的最大特点。 |
| D．这段文字将大家庭日渐破落的感慨，对亲人深深怀念以及怀才不遇、功名未就之喟叹巧妙结合在一起，产生了动人的魅力。 |
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