阅读下面的文言文，回答小题。（20分）
六国论
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。”
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之年得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有取胜，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将锋在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
【小题1】下列句中加线的词，解释不正确的一项是（   ）

A．六国互丧：交互子孙视之不甚惜：对待

B．思厥先祖父：对已去世尊长的敬称率赂秦耶：全部，一概

C．至丹以荆卿为计始速祸焉：迅速终继五国迁灭：改变

D．后秦击赵者再：第二次苟以天下之大：如果

【小题2】选出加点字活用现象相同的一组（   ）

A．日削月割，以趋于亡强者夭而病者全乎

B．驼业种树李牧连却之

C．不有佳咏，何伸雅怀一夫夜呼

D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身以弱天下之民

【小题3】下列文言句式不相同的一组是（   ）

A．赵尝五战于秦庄宗受而藏之于庙

B．而智勇多困于所溺而为秦人积威之所劫

C．夫天地者，万物之逆旅也梁，吾仇也；燕王，吾所立

D．祸患常积于忽微且何谓阁子也

【小题4】下列加线的词古今意义相同的一项是（  ）

A．岂非人事哉	B．不抑耗其实而已
C．室仅方丈，可容一人居	D．视方其系燕父子以组

【小题5】翻译下列句子(8分)
（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（4分）
（2）且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

阅读下面的文言文，完成小题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
【小题1】下列词的解释，不完全正确的一项是

A．而控于地而已矣   控：投，落下 我決起而飞 決：快速的样子

B．适莽苍者，三餐而反 适：去，往 则芥为之舟 芥：芥草

C．怒而飞，其翼若垂天之云   怒：发怒    而后乃今培风 培：凭

D．《齐谐》者，志怪者也 志：记载

覆杯水于坳堂之上    于：在
【小题2】下列各组划横线的虚词意义和用法相同的一项是

A．北冥有鱼，其名为鲲 天之苍苍，其正色邪

B．化而为鸟，其名为鹏 且举世誉之而不加劝

C．鹏之徙于南冥也   生物之以息相吹也

D．背负青天而莫之夭阏者 鲲之大，不知其几千里也

【小题3】下列解说错误的一项是

A．《逍遥游（节选）》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。

B．《逍遥游（节选）》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累，以获取最大的自由。

C．《逍遥游（节选）》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。

D．庄子代表了当时先进阶级的思想主张，追求绝对自由，不与统治者合作。

【小题4】翻译下列句子。
（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
触龙说赵太后
赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君②为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”
左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。
左师曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
左师曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，—旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”
于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。
（选自《战国策》，有删改）
【注】①赵太后：赵惠文王的妻子赵威后。赵惠文王死后，子孝成王被立为国君，因年少，由威后执政。
②长安君：赵太后最小的儿子的封号。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．恣君之所使之恣：肆意

B．微独赵，诸侯有在者乎微独：不仅，不但

C．老妇恃辇而行恃：依靠

D．而恐太后玉体之有所郄也郄：病痛

【小题2】下列各组句子中，全都体现赵太后“疼爱儿子”的一组是
①虽少，愿及未填沟壑而托之  ②有复言令长安君为质者，老妇必唾其面
③君过矣，不若长安君之甚   ④今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地
⑤父母之爱子，则为之计深远   ⑥持其踵为之泣，念悲其远也

A．①③④

B．②③④

C．②③⑤

D．②③⑥

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．课文写的是历史事件，作者运用生动的语言，细致地描绘了人物的行动和对话，形象地揭示了人物内心变化的发展过程。

B．触龙之所以能劝说成功，除了高超的语言艺术外，还在于他深切地了解对方的心理；另一方面，也由于他立论的正确，确实是出于为国家的真诚，确实是为长安君作长远打算。

C．赵太后作为一国之主，她掌握着赵国的最高领导权。当国家安全受到威胁时，她急忙向齐国求救，希望齐国能够帮助她度过危机，说明她有一定的政治头脑和魄力。

D．触龙说自己幼子虽然“不肖”，但还是“窃爱怜之”。他认为太后疼爱燕后超过了疼爱长安君。

【小题4】请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）日食饮得无衰乎？（3分）
（2）老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。（3分）
（3）今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国。（3分）

阅读下列儒家文典选段，回答后面的问题。
子曰：“事父母，能竭其力。” （《论语・学而》）
子路问于孔子曰："有人于此，夙兴夜寐，耕耘树艺，手足胼胝，以养其亲，然而无孝子之名，何也?"孔子曰："意者，身不敬与?辞不逊与?色不顺与?（《荀子·子道》）
入孝出弟，人之小行也。上顺下笃，人之中行也；从道不从君，从义不从父，人之大行也。（《荀子·子道》）
（1）、综合比较三则材料，解读其中观点的相同与相异？（3分）
    
    
    
（2）、如何看待荀子倡导的“从义不从父”？（3分）
    
    
    
    

阅读下面的文言文，完成小题。（15分）
甲
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？……
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。……句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。……呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈《师说》）
乙
见善，修然^①必以自存^②也；见不善，愀然必以自省也；善在身，介然^③必以自好也；不善在身，菑^④然必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友以致恶其贼好善无厌受谏而能诫虽欲无进得乎哉？小人反是，致乱，而恶人之非己也；致不肖，而欲人之贤己也；心如虎狼，行如禽兽，而又恶人之贼己也；谄谀者亲，谏诤者疏，修正为笑，至忠为贼，虽欲无灭亡，得乎哉？
（《荀子·修身》）
【注】①修然: 整饬的样子。②存：省视。③介然：坚定不移的样子。④菑：通“灾”。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．小学而大遗遗：丢弃

B．圣人无常师常：普通的，凡庸的

C．吾师道也师：学习

D．愀然必以自省也愀：容色变得严肃

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．师者，所以传道受业解惑也为国者无使为积威之所劫哉

B．惑而不从师君子博学而日参省乎己

C．师道之不传也久矣此非孟德之困于周郎者乎

D．其下圣人也亦远矣辘辘远听，杳不知其所之也

【小题3】请用“/”为乙语段中画波浪线的句子断句。（3分）
故 君 子 隆 师 而 亲 友 以 致 恶 其 贼 好 善 无 厌 受 谏 而 能 诫 虽 欲 无 进 得 乎 哉？
【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。
（2）故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也。