阅读下面文言文，回答下列小题
秦围赵之邯郸。魏安釐王使将军晋鄙救赵，畏秦，止于荡阴不进。
魏王使客将军辛垣衍间入邯郸，因平原君谓赵王曰：“秦所以急围赵者，前与齐闵王争强为帝，已而复归帝，以齐故；今齐闵王已益弱，方今唯秦雄天下，此非必贪邯郸，其意欲求为帝。赵诚发使尊秦昭王为帝，秦必喜，罢兵去。”平原君犹豫未有所决。
此时鲁仲连适游赵，会秦围赵，闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君，曰：“事将奈何矣？”平原君曰：“胜也何敢言事！百万之众折于外，今又内围邯郸而不去。魏王使客将军辛垣衍令赵帝秦，今其人在是。胜也何敢言事！”鲁连曰：“始吾以君为天下之贤公子也，吾乃今然后知君非天下之贤公子也。梁客辛垣衍安在？吾请为君责而归之！”平原君曰：“胜请为召而见之于先生。”
平原君遂见辛垣衍曰：“东国有鲁连先生，其人在此，胜请为绍介，而见之于先生。”辛垣衍曰：“吾闻鲁连先生，齐国之高士也。衍，人臣也，使事有职，吾不愿见鲁连先生也。”平原君曰：“胜已泄之矣。”辛垣衍许诺。
鲁连见辛垣衍而无言。辛垣衍曰：“吾视居此围城之中者，皆有求于平原君者也。今吾视先生之玉貌，非有求于平原君者，曷为久居此围城中而不去也？”鲁连曰：“世以鲍焦无从容而死者，皆非也。今众人不知，则为一身。彼秦，弃礼义，上首功之国也，权使其士，虏使其民，彼则肆然而为帝，过而遂正于天下，则连有赴东海而死耳，吾不忍为之民也！所为见将军者，欲以助赵也。”辛垣衍曰：“先生助之奈何？”鲁连曰：“吾将使梁及燕助之，齐楚则固助之矣。”辛垣衍曰：“燕则吾请以从矣；若乃梁，则吾梁人也，先生恶能使梁助之耶？”鲁连曰：“梁未睹秦称帝之害故也；使梁睹秦称帝之害，则必助赵矣。”辛垣衍曰：“秦称帝之害将奈何？”鲁仲连曰：“昔齐威王尝为仁义矣，率天下诸侯而朝周。周贫且微，诸侯莫朝，而齐独朝之。居岁余，周烈王崩，诸侯皆吊，齐后往。周怒，赴于齐曰：‘天崩地坼，天子下席，东藩之臣田婴齐后至，则斮之！’威王勃然怒曰：‘叱嗟！而母，婢也！’卒为天下笑。故生则朝周，死则叱之，诚不忍其求也。彼天子固然，其无足怪。”
辛垣衍曰：“先生独未见夫仆乎？十人而从一人者，宁力不胜、智不若邪？畏之也。”鲁仲连曰：“然梁之比于秦，若仆邪？”辛垣衍曰：“然。”鲁仲连曰：“然则吾将使秦王烹醢梁王！”辛垣衍怏然不悦，曰：“嘻！亦太甚矣，先生之言也！先生又恶能使秦王烹醢梁王？”鲁仲连曰：“固也！待吾言之：昔者鬼侯、鄂侯、文王，纣之三公也。鬼侯有子而好，故入之于纣，纣以为恶，醢鬼侯；鄂侯争之急，辨之疾，故脯侯；文王闻之，喟然而叹，故拘之于牖里之库百日，而欲令之死。曷为与人俱称帝王，卒就脯醢之地也？“
“齐闵王将之鲁，夷维子执策而从，谓鲁人曰：‘子将何以待吾君？’鲁人曰：‘吾将以十太牢待子之君。’夷维子曰：‘子安取礼而来待吾君？彼吾君者，天子也。天子巡狩，诸侯辟舍，纳筦键，摄衽抱几，视膳于堂下；天子已食，而听退朝也。’鲁人投其钥，不果纳，不得入于鲁。将之薛，假涂于邹。当是时，邹君死，闵王欲入吊。夷维子谓邹之孤曰：‘天子吊，主人必将倍殡柩，设北面于南方，然后天子南面吊也。’邹之群臣曰：‘必若此，吾将伏剑而死。’故不敢入于邹。邹、鲁之臣，生则不得事养，死则不得饭含，然且欲行天子之礼于邹、鲁之臣，不果纳。今秦万乘之国，梁亦万乘之国，交有称王之名。睹其一战而胜，欲从而帝之，是使三晋之大臣，不如邹、鲁之仆妾也。
“且秦无已而帝，则且变易诸侯之大臣，彼将夺其所谓不肖，而予其所谓贤，夺其所憎，而与其所爱；彼又将使其子女谗妾，为诸侯妃姬，处梁之宫，梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？”
于是辛垣衍起，再拜谢曰：“始以先生为庸人，吾乃今日而知先生为天下之士也！吾请去，不敢复言帝秦！”
秦将闻之，为却军五十里。适会魏公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦，秦军遂引而去。
于是平原君欲封鲁仲连。鲁仲连辞让者三，终不肯受。平原君乃置酒，酒酣，起，前，以千金为鲁连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也。仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。
【小题1】下列句中加点词的解释不正确的一组是

A．湣王欲入吊 悼念死者

B．天崩地坼，天子下席 断裂

C．止于荡阴不进 停留

D．秦军遂引而去 率领

【小题2】下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是

A．因平原君谓赵王曰 因宾客至蔺相如门谢罪

B．方今唯秦雄天下  曹军方连船舰

C．今其人在是 秦贪，负其强

D．而不肯仕宦任职  以先国家之急而后私仇也

【小题3】下列句子的句式与例句相同的一句是
例句：句读之不知，惑之不解

A．今又内围邯郸而不能去

B．卒为天下笑

C．梁客新垣衍安在？

D．前亡四十万之众于外

【小题4】下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是

A．（晋鄙）畏秦，止于荡阴不进

B．吾请为君责（新垣衍）而归之

C．终身不复见（平原君）

D．众人不知（鲍焦），则为一身

【小题5】用现代汉语翻译下面的句子 
①彼秦，弃礼义，上首功之国也，权使其士，虏使其民。
②所贵于天下之士者，为人排患释难、解纷乱而无所取也。

阅读下文，完成后面题目。（9分，每小题3分）
楚子围宋
楚子（楚成王）将围宋，使子文（楚前任令尹）治兵于睽^①，终朝（zhāo）而毕，不戮一人。子玉（楚现任令尹）复治兵于蒍^②，终日而毕，鞭七人，贯^③三人耳。国老皆贺子文，子文饮之酒。蒍贾^④尚幼，后至，不贺。子文问之，对曰：“不知所贺。子之传政于子玉，曰：‘以靖国也。’靖诸内而败诸外，所获几何？子玉之败，子之举也。举以败国，将何贺焉？子玉刚而无礼，不可以治民。过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有？” 
冬，楚子及诸侯围宋，宋公孙固如晋告急。先轸（zhěn）^⑤曰：“报施救患，取威定霸，在乎是矣。”狐偃^⑥曰：“楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。”于是乎蒐（sōu，举行蒐礼阅兵）于被庐^⑦，作三军。谋元帅。赵衰曰：“郤縠（xì hú）可。臣亟（qì，屡次）闻其言矣，说礼、乐而尚《诗》《书》。《诗》、《书》，义之府也。礼、乐，德之则也。德、义，利之本也。《夏书》曰：‘赋纳以言，明试以功，车服以庸。’君其试之。”及使郤縠将中军，郤溱佐之；使狐偃将上军，让于狐毛，而佐之；命赵衰为卿，让于栾枝、先轸。使栾枝将下军，先轸佐之。苟林父御戎，魏犨（chōu）为右。
晋侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：“民未知义，未安其居。”于是乎出定襄王，入务利民，民怀生矣，将用之。子犯曰：“民未知信，未彰其用。”于是乎伐原以示之信。民易资者不求丰焉，明征其辞。公曰：“可矣乎？”子犯曰：“民未知礼，未生其共（通“恭”）。”于是乎大蒐以示之礼，作执秩以正其官，民听不惑，而后用之。出谷戍，释宋围，一战而霸，文^⑧之教也。
【注释】①睽（kuí）：楚地，今地不详。②蒍（wěi）：楚地，今地不详。③贯：用箭贯穿。④蒍贾：字伯赢，孙叔敖之父。⑤先轸：晋国名将。⑥狐偃：晋国大夫，字子犯。⑦被庐：晋地，今地不详。⑧文：晋侯，即晋文公重耳。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．靖诸内而败诸外诸：兼词，“之于”

B．楚始得曹而新昏于卫昏：通“婚”，联姻

C．及使郤縠将中率将：统率

D．民易资者不求丰焉易：容易

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是

A．子之传政于子玉愿伯具言臣之不敢倍德也

B．举以败国，将何贺焉若不阙秦，将焉取之

C．晋侯始入而教其民其孰能讥之乎

D．于是乎伐原以示之信丹不忍以己之私

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．子玉治军严厉，好用刑罚。蒍贾认为子玉将会给楚国带来危害，子文举荐子玉担任楚国的令尹是一个错误。

B．楚成王与诸侯率军包围了宋国，宋国向晋国求救。晋军不直接救宋，而首先讨伐曹、卫，最终解了宋国之围。

C．晋国为了解救宋国，做了许多准备工作，训练军队，选拔将领。赵衰推荐了郤縠，因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》，这是成功的根本保证。

D．晋文公接受了子犯的建议，很重视对百姓进行“义”“信”“礼”的教育，解救宋国，取得霸权，这就是晋文公对百姓施行教化的结果。

【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有？（4分）
（2）报施救患，取威定霸，在乎是矣。（4分）
（3）子犯曰：“民未知信，未彰其用。”（4分）

阅读下面文言文，回答小题。
巨鹿之战
章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入巨鹿城^①。
楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军^②。
士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢支吾^④。乃相与共立羽为假上将军。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
注：①巨鹿城：古县名，治在现在河北平乡西南。②卿子冠军：卿子是当时对人的尊称。宋义是上将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。③承其敝：承，趁；敝，疲惫。④支吾：抵抗。
【小题1】下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）

A．战胜则兵罢罢：通“疲”，疲惫

B．故不如先斗秦、赵斗：使……相斗

C．立羽为假上将军假：假扮

D．救巨鹿下者十余壁壁：营垒

【小题2】下列句子中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）

A．乃渡河击赵度我至军中，公乃入

B．因置以为上将军不如因善遇之

C．非社稷之臣行李之往来

D．无不膝行而前轲自知事不就，倚柱而笑

【小题3】以下六句话分别编为四组，全都表明项羽有勇有谋的一组是（ ）
①夫被坚执锐，义不如公 ②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣 ③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮 ④悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍 ⑤项羽为鲁公，为次将 ⑥围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离

A．①②③	B．②④⑥
C．②③④	D．④⑤⑥

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）

A．“猛如虎，很如羊，贪如狼”充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了伏笔。

B．项羽认为，虽然若论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义；但是披坚甲，执锐兵，勇战前线，宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。

C．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，“久留不行”，所以项羽杀了他。

D．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”地臣服。

【小题5】翻译下面句子。（8分）
（1）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（2分）
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3分）
（3）将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。

阅读下面的文言文，完成问题。

甲方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

（节选自欧阳修《伶官传序》）

乙庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡……其战于胡柳也，嬖伶周匝为梁人所得。其后灭梁入汴周匝谒于马前庄宗得之喜甚赐以金帛劳其良苦。周匝对曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使仇德源之力也。愿乞二州以报此两人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰：“陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，恐失天下心。不可。”因格^①其命。逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：“吾已许周匝矣，使吾惭见此三人。公言虽正，然当为我屈意行之。”卒以俊为景州刺史，德源为宪州刺史。

（节选自《新五代史·伶官传》）

［注］①格：纠正，匡正。
【小题1】下列句中加点字的解释，不正确的一项是（   ）

A．方其系燕父子以组 组：绳索

B．君臣相顾，不知所归   顾：看

C．又知音，能度曲 知：通晓

D．然当为我屈意行之 行：走路

【小题2】下列句中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（   ）

A．①未及见贼而士卒离散 ②盈虚者如彼，而卒莫消长也

B．①嬖伶周匝为梁人所得 ②以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也

C．①愿乞二州以报此两人 ②使其中坦然，不以物伤性

D．①公言虽正 ②虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．其后灭梁/入汴周匝/谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

B．其后灭梁入汴/周匝谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

C．其后灭梁入汴/周匝谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

D．其后灭梁/入汴周匝/谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦

【小题4】下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（   ）

A．甲文将庄宗兴衰境况对比后，得出“忧劳兴国，逸豫亡身”的道理。

B．乙文中，庄宗不能理解和接受郭崇韬等人的进谏是其灭亡的重要原因。

C．甲乙两段文字的立足点是一致的，揭示了庄宗失败的原因在于人事。

D．甲文的语言议论性强，逻辑严密；而乙文则史学味浓，故事性强。

【小题5】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
（2）自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事。

阅读下列文段，并回答问题：

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

（选自《五人墓碑记》）

【小题1】句中“之”的意义和用法与例句相同的一项（　 　）
例子：佯狂不知所之者

A．臣之壮也	B．杳不知其所之也
C．人皆得以隶使之	D．视五人之死

【小题2】下列各句中加点字的词语与例句中加点字词语用法一致的是( )
例：人皆得以隶使之

A．不能容于远近	B．其疾病而死
C．北虽貌敬	D．缇骑按剑而前

【小题3】下列各句与例句句式特点一致的是（ ）
例：诚不自意返吾衣冠

A．缙绅能不易其志者

B．不幸吕师孟构恶于前

C．夫晋，何厌之有？

D．为巡船所物色

【小题4】下列说法不正确的一项( )

A．“保其首领以老于户牖之下”其中“首”指“头”，“领”指颈、脖子。“首领”代指性命。

B．“匹夫”指平民，这里暗指五人。

C．“社稷”是古代帝王、诸侯所祭的土地神和谷神。社，土神；稷，谷神。两者，代国家也。

D．“谥”为古代皇帝和大臣有功于朝廷，死后朝廷依其功所授予的称号。