阅读下面这首宋词，然后回答问题。

诉衷情  陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡末灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

【小题1】古诗炼字之妙在于体物写情，请简要赏析词中“暗”和“空”的妙处。
【小题2】词中句句对比，写尽了陆游忠愤之情，请作简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。
大风登城书雨
陆游
风从北来不可当，街中横吹人马僵。
西家女儿午未妆，帐底炉红愁下床。
东家唤客宴画堂，两行玉指调丝簧。
锦绣四合如坦墙，微风不动金猊^①香。
我独登城望大荒，勇欲为国平河湟^②。
才疏志大不自量，西家东家笑我狂。
注释：①金猊：香炉的代称。②河湟：黄河和湟水，这里指中原沦陷地区。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．诗的前两句紧扣“风”来写，“横吹”“僵”等词形象写出了风的大和寒。

B．第七、八句写精美的丝织品围在墙上，微弱的风无法吹动香炉中的香烟。

C．第九、十句呼应标题中“登城”二字，由前面几句的写他人转到写自己。

D．整首诗巧妙地运用对比、夸张等多种修辞手法，增强了诗歌艺术表现力。

【小题2】“西家女儿午未妆，帐底炉红愁下床”运用侧面烘托的手法来突出写作的对象。下列诗句没有采用这种手法的一项是

A．行者见罗敷,下担捋髭须。    （汉乐府《陌上桑》）

B．已讶衾枕冷，复见窗户明。   （白居易《夜雪》）

C．大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。   （王昌龄《从军行》）

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。    （岑参《白雪歌送武判官归京》）

【小题3】同样是写志向的诗，陆游《大风登城书雨》与严武《军城早秋》抒发的情感有何异同？请结合诗句加以分析。
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
（严武《军城早秋》）

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
村居书喜
陆游
红桥梅市晓山横，白塔樊江春水生。花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。
坊场酒贱贫犹醉，原野泥深老亦耕。最喜先期官赋足，经年无吏叩柴荆。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析最恰当的两项是（   ）（   ）

A．首联中“红”“白”相互映衬，色彩明丽自然，描绘出早春乡间清新的风貌。

B．“袭”字运用比喻，写出天气骤暖，春花绽放，香气浓郁芬芳，扑面而来的景象。

C．鹊声穿树”将无形的鸟鹊叫声描写得生动可感，突出了林中幽深静谧的环境。

D．“颔联从嗅觉和听觉两个角度描绘了春天的气息与声音，给人以身临其境之感。

E. “贫犹醉”的深沉感叹与杜甫《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”有异曲同工之妙。
【小题2】最能表现诗人思想情感的词语，谓之“诗眼”。请找出本诗的“诗眼”，并从内容和结构两方面作简要分析。

阅读两首词，回答问题：
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子·咏梅
***
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【小题1】对比这两首词，分析不恰当的一项是（2分）（）

A．陆词上阕通过写梅花的所居非地和所遇非时，表达了词人被排挤的政治遭遇及寄托无主、报国无门的悲愤心情。

B．陆词下阕以“无意”两句写梅花超然独立的傲岸形象，并借此表达失意的英雄志士聊以自慰的无奈心境。

C．毛词以梅花比喻迎春的战士，用一“俏”字写出梅花只是报春的使者，无意与群芳争艳，表现出与世无争的平和心态。

D．毛词与陆词的梅花虽同处逆境，但心境不同，毛词的梅花表现出一种乐观开朗的心境，而陆词的梅花则表现出愁苦和清高的情绪。

【小题2】（小题2）这两首词的词牌是卜算子，它跟词的 有关；词题是咏梅，它跟词的 有关。（2分）
【小题3】这两首词都写到了梅花的生存环境，这些描写对表现梅花的品格具有重要的作用，请在横线上填上表现梅花品格的词语。（2分）
陆词:从“驿外”“风和雨”上可看出梅花的    的品格。
毛词:从“悬崖”“百丈冰”上可看出梅花的    的品格。

阅读下面这首宋词，完成下面小题

谢池春

（南宋）陆游

壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。

功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。

【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是

A．本词结尾一个“叹”字，为我们描绘了一位曾经意气风发、慷慨豪迈，而今失落苦闷沉痛的爱国词人形象。

B．“壮岁从戎，曾是气吞残虏”表现出词人曾经在军旅生涯中杀敌报国，建功立业，振奋人心的英勇豪气。

C．“笑儒冠自来多误”化用杜甫诗句“儒冠多误身”，表达了词人藐视读书人、甘愿戍守边关建功立业的豪情。

D．“功名梦断，却泛扁舟吴楚”表明词人虽报国愿望落空，却能安然隐居家乡，泛舟优游，大有李白“明朝散发弄扁舟”的闲适意趣。

E．“望秦关何处？叹流年又成虚度”词人表明自我宽解无效，表达出对祖国河山长久无法收复的沉痛慨叹之情。

【小题2】全词主要运用了哪两种表现手法？请结合全词简要赏析。