阅读下面选文，完成下列小题

一

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万项之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

（节选自苏轼《赤壁赋》）

二

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈，顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。如曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出，曾日月之几何，而江山不可复识矣。

（节选自苏轼《后赤壁赋》）

【小题1】对下列加点词语的解释，不正确的项是

A．举酒属客 属：劝酒

B．浩浩乎如冯虚御风 冯：通“凭”，乘

C．是岁十月之望 望：农历每月十五

D．今者薄暮 薄：稀薄

【小题2】下列对以上两段选文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．选文一营造秋江夜色之美，使人恍然“羽化而登仙”；选文二中“归而谋诸妇”数语，富有生活气息。

B．选文一侧重以景抒情，融情入景，情景俱佳；选文二则在叙事中融入写景与抒情，三者融为一体。

C．两段选文观察景物的立足点一样，都是在舟中；但选文一描绘的是初秋景色，选文二则是初冬景色。

D．两段选文都描写赤壁月色，各具特色：选文一营造浩渺澄明的意境，选文二营造清冷高远的意境。

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
②曾日月之几何，而江山不可复识矣。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
赵清献公神道碑
苏轼
故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。
公讳抃，字阅道。少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者，吏皆以为当死。公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁，徙通判宜州。卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。公使医疗之，得不瘐死。会赦以免。公爱人之周，类如此。
公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。改修盐法，民赖其利。神宗即位，召知谏院。故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。大臣为言。上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳。苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。为政简易，亦称是耶？”公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。
公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。元丰二年二月，加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。始公自杭致仕，杭人留公不得行。公曰：“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人德公，逆者如见父母。
以疾还衢，有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。
（选自《唐宋八大家文集》卷九十七）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．以惠术扰民如郑子产   扰：安抚

B．卒免死   卒：最终

C．遇吏民简易   遇：遇见

D．杭人德公   德：感激

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵抃去世三年之后，苏轼受皇帝之命，为他撰写了这篇碑文。

B．为了使一个伪造印章的人免于被处死，赵抃巧妙地修改了赦令。

C．赵抃上疏请求起用被贬的吕诲等正直敢谏的臣子，皇上采纳了他的意见。

D．赵抃从杭州退休，当地百姓苦苦挽留，赵抃说六年后会再回来。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。
（2）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
【小题4】请简要概括赵抃为政方面的特点。

阅读下面诗歌，完成下列小题。

初到黄州

苏轼

自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。

长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。

逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。

只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。

（注）苏轼时任水曹郎黄州团练副使，领取的薪俸用朝廷造酒后废弃的压酒囊折抵。
【小题1】首联中“为口忙”有双关义，即______
【小题2】“七言诗以第五字为眼”，简析颔联两句中的第五字。
【小题3】本诗通过议论来表达情怀，从这一角度赏析。

下面词牌名、作者名依次全对的一组是 （ ）
①恰同学少年，风华正茂
②寒蝉凄切，对长亭晚
③常记溪亭日暮，沉醉不知归路
④念桥边红药，年年知为谁生
⑤青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
⑥七八个星天外，两三点雨山前

A．水调歌头***雨霖铃苏轼清平乐李清照扬州慢柳永忆江南张志和西江月范仲淹

B．沁园春柳亚子扬州慢柳永如梦令张志和雨霖铃姜夔渔歌子白居易浣溪沙辛弃疾

C．念奴娇郭沫若水调歌头李清照清平乐辛弃疾西江月苏轼渔家傲范仲淹浣溪沙张志和

D．沁园春***雨霖铃柳永如梦令李清照扬州慢姜夔渔歌子张志和西江月辛弃疾

阅读下面这首宋诗,完成下列小题

六月二十日夜渡海^①

参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀,天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴^②意,粗识轩辕奏乐^③声。

九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。

（注）①此诗为苏轼被贬海南岛后,遇赦北还渡海时所作。②鲁叟,指孔子。乘桴,乘船。《论语·公冶长》载,孔子曾说:“道(王道)不行,乘桴浮于海。”③《庄子·天运》中说,轩辕(黄帝)在洞庭湖边演奏《成池》乐曲,并借音乐说了一番玄里。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首联不仅写了景,也写了人。黑夜已过去了一大半,天空晴朗,剩下的夜路不难走。因此,这句诗调子明朗,可见当时诗人内心当中的惊喜。

B．领联运用对比手法,以“天容海色”对“云散月明”,仰观俯察,形象生动,连贯而下,灵动流走。诗人表明了自己在政治上原本就是清白的,不需要其他人来澄清。

C．颈联“鲁叟乘桴”是诗人借用孔子的典故表明自己被贬遇赦之后的释然,但他并不想像孔子那样闲散江湖,退出政坛。

D．全诗巧妙地融写景抒情,议论于一体,明朗开阔,情感深沉,蕴含着“一蓑烟雨任平生”的洒脱旷达。

【小题2】尾联表达了诗人怎样的情感?是如何表现的?