阅读下面的诗歌,完成下列小题。

南涧中题①

柳宗元

秋气集南涧，独游亭午时。

回风一萧瑟，林影久参差。

始至若有得，稍深遂忘疲。

羁禽响幽谷，寒藻舞沦漪。

去国魂已远，怀人泪空垂。

孤生易为感，失路少所宜。

索寞竟何事，徘徊只自知。

谁为后来者，当与此心期。

注：①南涧：地处永州之南，作者谪居时作。

【小题1】对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）

A．“秋气”两句交待了游览的时令、地点，“集”字更多地体现了诗人的主观感受。

B．“始至”两句写出游观之感,初来这里别有感触,稍入深润沉浸其中就忘记了疲惫。

C．“谁为”两句道出诗人的期许,要是以后碰到知心人的话,定当把我此时的心意告诉他。

D．整体看,从“孤生”、“索寞”到“只白知”,诗人孤寂郁结之感豁显,与“独游”相承。

【小题2】对这首诗中一些用词的理解,不恰当的一项是（ ）

A．“独游亭午时”与郦道元“自非亭午夜分,不见曦月”中“亭午”都指中午,“亭”有“正”意。

B．“回风一萧瑟”与苏轼“回首向来萧瑟处”中“萧瑟”都是拟声词,形容风吹树叶的声音。

C．“去国魂已游”与范仲淹“去国怀乡,忧谗畏讥”中“去国”都是说离开国都。

D．“失路少所宜”与王勃“关山难越,谁悲失路之人”中“失路”都意为迷失道路。

【小题3】一般认为,这首诗分作两层笔墨,前八句为一层,主写诗人游观南润所见之景，《唐诗直解》评说道:“以此景色,可喜可悲。”请据此评赏析“羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪”两句。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
别舍弟宗一^①
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒^②十二年。
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢^③树烟。
注释：①永贞元年（805）九月，柳宗元参与的革新运动失败，贬邵州刺史，十一月加贬永州司马，元和十年（815）春回京师，不久又被贬为柳州刺史。元和十一年(816)春，柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵去，柳宗元写了这首诗送别。②投荒：贬逐到偏僻边远的地区。③荆、郢（yǐng）：古楚都，今湖北江陵西北。宗一将游之处。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是（   ）

A．首联写在送兄弟到越江边时，双双落泪，依依不舍。这两句诗既是铺叙，又是情语，充分表现出诗人苦涩的心境和兄弟之间的骨肉情谊。

B．颔联描绘了一幅凄惨迷蒙、辽阔苍茫的图景。眼前柳州地区山林瘴气弥漫，乌云密布，料想舍弟所去之地，春尽洞庭，水碧于天。运用了比拟、对比、融情于景等手法。

C．“桂岭瘴来云似墨”，象征自己处境险恶。“洞庭春尽水如天”，遥想行人所去之地，春尽洞庭，水阔天长，预示宗一有一个美好的前程。

D．尾联写别后思念之深情，经常梦见弟弟去的“郢”一带的烟树，化虚为实，意境迷离，将思念之意表现得异常深切感人。

【小题2】请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。

   橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉?

【小题1】下面对文中加点词的解释全都正确的一项是

A．①橐驼非能使木寿且孳也   长寿，活得长   ②其筑欲密   间距小

B．①不抑耗其实而已    果实 ②非有能早而蕃之也   繁衍生息

C．①若不过焉则不及    如果 ②根拳而土易 弯曲，卷曲

D．①则又爱之太恩 恩情 ②爪其肤以验其生枯 用指甲划破

【小题2】对下列句子中加点词语的意思和用法的分析，正确的一项是
①则其天者全而其性得矣 ②已去而复顾
③他植者则不然 ④若是，则与吾业者亦有类乎

A．①和②相同，③和④不同	B．①和②不同，③和④相同
C．①和②相同，③和④也相同	D．①和②不同，③和④也不同

【小题3】下列词句的解说有误的一项是

A．驼业种树。“业”是名词的意动用法，译作“把……当作职业”。

B．非有能硕茂之也。“硕茂”是形容词，使动用法。译作“并没有办法使……长得高大茂盛”。

C．甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。这句三个“以”都是连词，用法含义完全一样。

D．若甚怜焉。焉：代词，他们，指代老百姓。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
汨罗遇风
柳宗元
南来不作楚臣悲，重入修门自有期。
为报春风汨罗道，莫将波浪枉明时。
注柳宗元因“永贞革新”失败而贬为永州司马（今湖南零陵）十年，十年后，朝廷诏其回京听用。此诗大概作于此时。
【小题1】下列对本诗的理解与鉴赏，不正确的两项是

A．首句“南来”一词，点明白己的处境，写诗人仰慕屈原而前来汨罗江悼念屈原。

B．“不作楚臣悲”，采用对比的手法，意指自己不会再像屈原那样为报国无门而悲伤白怜。

C．“重入修门自有期”表明诗人已受到皇上的赏识，准备励精图治，再干一番事业。

D．“为报春风汨罗道”将“春风”作点缀，与诗人那乐观的心境相互映衬。

E. 本诗没有刻意渲染，平实的语句，普通的叙述，却于平实质朴中寄托深情。
【小题2】“莫将波浪枉明时”一句采用了什么修辞手法，抒发了诗人怎样的情感？

阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。

渔翁①

柳宗元

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。

回看天际下中流，岩上无心云相逐。

（注）①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。②欸乃：指渔歌，一说指摇橹声。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打鱼。

B．三、四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：日出了，发现渔翁不知何时已离岸。

C．苏轼说“子厚晩年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”的风格正相似。

D．五、六句写日出之后，渔船已经进入中流，诗人回首，见山上白云相逐，诗境悠逸恬淡。

【小题2】诗中渔翁这一形象是怎样的？表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句作简要分析。