阅读下面的两首诗，完成22—23题。溪上遇雨崔道融坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨_刷题宝

题干

阅读下面的两首诗，完成22—23题。
溪上遇雨
崔道融
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【小题1】这两首诗都写出了夏雨的 _______________、_____________的特点。
【小题2】评家说：“就诗的神韵，苏诗较胜；论结构的出奇，崔诗不宜多让。”你是否同意这样的评析？为什么？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-03-02 11:56:39

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成各题。

对雪

许浑

云度龙山暗倚城，先飞淅沥引轻盈。

素娥冉冉拜瑶阙，皓鹤纷纷朝玉京^①。

阴岭有风梅艳散，寒林无月桂华^②生。

剡溪一醉十年事，忽忆棹回天未明^③。

注①玉京：道家称天帝居住的地方。②桂华：这里以月光代指寒林枝叶上的积雪。③剡溪一醉十年事忽忆棹回天未明：王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒……忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联中，诗人用生动细腻的笔触描写了落雪之前阴云密布、细雨飘飞的景象。

B．“轻盈”在此处是形容词活用作名词，让人感受到飞雪轻柔优美的特点。

C．尾联运用雪夜访戴的典故，抒发了诗人对时光流逝的感慨与无奈之情。

D．本诗前三联描写诗人所见之景，尾联对景生情，描写与抒情紧密关联。

【小题2】诗人是如何描绘所对之雪的？请结合诗歌的中间两联进行简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
寒节日寄乡友
齐己
岁岁逢寒食，寥寥古寺家。踏青思故里，垂白看杨花。
原野稀疏雨，江天冷澹霞。沧浪与湘水，归恨共无涯。
注齐己，俗名胡德生，唐朝晚期著名诗僧。
【小题1】【小题2】下列对这首诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是

A．第一句”岁岁”运用叠词，写出了诗人年年如此过寒食节的感受，衬托出今年感受的不同，让全诗主旨更鲜明。

B．”古寺家”点明了诗人的僧侣身份，”寥寥”这一叠词既表现出诗人生活环境的清寂，又抒发了诗人凄冷之感。

C．”踏青思故里”句写诗人置身野外，看到和自己家乡相同的风景，不由自主地产生了思念家乡之情，表达委婉含蓄。

D．”垂白”以极简洁之语，写诗人年迈，照应”岁岁”，让诗人的情感更显得沉郁，也让对乡友之情更真挚。

E. ”归恨共无涯”呼应了”岁岁逢寒食”，让诗歌在时间维度上向着未来和历史两个方向延展，大大增强了表现力。
【小题3】【小题4】这首诗在景情上运用了哪些手法？请简要赏析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
旅中送迁客
吴融
天南不可去,君去吊灵均。
落日青山路,秋风白发人。
言危无继者,道在有明神。
满目尽胡越,平生何处陈。
这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗歌简要分析。

同类题4

阅读下面这首唐诗
画石
刘商
苍藓千年粉绘传，坚贞一片色犹全。
哪知忽遇非常用①，不把分铢补上天！
注：①非常用：指补天的用处。《列子》曾记载女娲曾经炼五彩之石补天。
【小题1】这首诗主要运用了怎样的表现手法？请结合诗句具体赏析。（4分）
答：

【小题2】题画诗往往是言在画中，意在画外，与画互补。既要写出画面内容，又要传达更深远的意义。那么这首诗蕴含了怎样的思想感情？（4分）
答：

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赠卖松人
于武陵
入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌前两联是说，卖松人把生长在深山大谷中耐寒的松树送到长安卖与那些住在翠楼中的富贵人家，作者能理解卖松人的这种求利心情。

B．诗歌的后两联是说，松树的“瘦叶”“淡花”是不被欣赏的，因为长安富贵人家喜欢的是妖艳媚俗的桃李。

C．作者对卖松人的不合时宜的做法进行了嘲讽，也对长安富贵人家不识松树价值的鄙薄进行了批判。

D．本诗写法上多用对比。比如“寒涧”“翠楼”的对比，“瘦叶”“淡花”与“桃李”的对比，更能突出作者所要表达的意思。

【小题2】本诗语言婉中带讽，请结合全诗进行赏析。

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