阅读下面这首诗，完成下列小题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
①笛曲《梅花落》是汉乐府横吹曲，善述离情。
【小题1】下列对这两首的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．《塞上听吹笛》开篇通过“雪净”、“牧马”渲染了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，为全诗定下了开朗壮阔的基调。

B．“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”运用了双关的手法，描绘了笛声被风吹遍关山的情景，具有丰富的艺术表现力。

C．《夜上受降城闻笛》开篇通过比喻的手法，给本不寒冷的沙漠、月亮以冰冷肃杀的感觉，极力描写了边塞荒芜凄清的环境。

D．两首诗的第三、四句都是自问自答，以描写开阔的景象作结，余韵悠长，符合钱钟书《谈中国诗》中所说的中国诗歌“富于暗示”的特点。

【小题2】试从情景关系的的角度分析两首诗中意境与情感的异同。

阅读下面这首唐诗，回答问题。
晚归山居 刘沧
寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依。
深秋频忆故乡事，日暮独寻荒径归。
山影暗随云水动，钟声潜入远烟微。
娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。
〖注〗娟娟，明媚的样子。
【小题1】这首诗的颈联与王维《山居秋暝》的颔联“明月松间照，清泉石上流”相比，在写景角度和意境上各有异同，分析不恰当的两项是（    ）

A．在写景角度上，二者都从视觉、听觉、触觉的角度描写了景物。

B．刘诗颈联从视觉角度描写“山影”，从听觉角度表现“钟声”。

C．王诗颔联从视觉角度描写“明月”，从视觉、听觉角度描写“清泉”。

D．在意境上，刘诗颈联描写了山影投映溪水，随波暗涌，古寺钟声悠长，又随远烟逝去，意境慷慨悲凉。

E. 在意境上，王诗颔联描写了一场秋雨后，只见皎洁的月光透过松枝星星点点洒落下来,又闻泉水淙淙流泻于山石之间，意境幽清明净。
【小题2】这首诗抒发了诗人的哪些情感？请结合诗句简要赏析。

阅读下列这首唐诗，完成小题。
南乡子·邢州道上作
陈维崧
秋色冷并刀①，一派酸风卷怒涛。并马三河年少客②，粗豪，皂栎林中醉射雕。   
残酒忆荆高，燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥③。
【注释】①陈维崧（1625年—1682年）身经家国巨变之后，情怀激荡，于悲壮慷慨的史事最多感触，屡形于言。②并刀：古并州（山西北部）一带出产的刀具，以锋利著称。③三河年少客：指好气任侠之辈。三河谓河东、河内、河南，在河南省北部、山西省南部一带。④豫让桥：晋国豫让行刺赵襄子时的藏身之处。
【小题1】对这首词的理解和分析，不恰当的两项是

A．秋色本应所见，但作者着一“冷”字，化视觉为触觉，化有形为无形，新奇地描绘出秋色给人带来的冰冷刺骨之感。

B．风为“酸风”，可见天气之恶劣；“卷怒涛”，则描写出了寒风吹过江河湖海，大浪滔天，浪花飞溅的壮阔气势。

C．词的上阕一、二句，展现了北方深秋季节所特有的天气特征，渲染了萧瑟肃杀的气氛，并为人物的出场蓄势。

D．“并马三河年少客”，描写作者独自驰骋在盛产剑客侠士的古邢州之地，引出对活跃在古邢州的历史人物的追忆。

E. 在词的下阕中，作者对与燕赵相关的历史人物荆轲、高渐离、豫让都赋予了赞赏之情，表达了对他们的深深敬仰。
【小题2】“忆昨车声寒易水”一句是整篇词眼，请结合全诗赏析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

早秋过龙武李将军书斋

（唐）王建

高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。

重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。

语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。

就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。

全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
灞上秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联描绘了灞原上撩人秋思的秋风秋雨直到傍晚才停歇下来，接连不断的雁群自北向南急急飞过的萧森画面。

B．第三句不禁让人想起“落叶归根”这个成语，作者这时看到他乡落叶顿有自己羁留外地、盼回故乡之感。

C．第四句中“寒”字写出了深秋已至，寒意重重。在寒气包围中，一灯如豆，无法取暖，贫寒交迫的生活让作者难以维系。

D．尾联诗人大发感慨，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，间接写出了怀才不遇的苦闷和进身希望的渺茫。

E. 这首诗写景，不假浮词雕饰；写情，不作无病呻吟。因此，尽管题材并不新鲜，却仍有相当强的艺术感染力。
【小题2】这首诗的颈联历来为人称道。请从多方面赏析其精妙之处。