阅读下面这两首诗，完成小题。
送蔡侍御
王昌龄
沅水通流接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡？
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
【注】沅水：沅江。武冈：县名，在湖南西部。
【小题1】同为送别诗，王诗流露出______________（不超过4字）的情感基调，而孟诗则流露出______（不超过4字）的情感基调。
【小题2】请结合诗句，简要赏析孟诗的艺术技巧。

阅读下面唐诗，完成小题。

早寒有怀孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联运用了起兴的手法，落木萧萧，鸿雁南飞，萧瑟之秋引发了悲哀之情。

B．颔联看来句意平淡，但细细咀嚼，是能体味到诗人炼句之妙、造意之苦的。

C．颈联将思乡情一泻无余，遥看孤帆远去，自己却无法一同前往，思乡更甚。

D．“迷津”这一典故有关隐士长沮和桀溺，表现出诗人远离尘俗的决然之意。

阅读下列诗歌，完成文后问题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）下列有关诗歌的分析有误的一项是
A.“昔闻”与“今上”对举，表面是表现早年夙愿得以实现的喜悦之感，实际上则蕴含着漂泊天涯、感时伤世等诸多悲慨。
B.颔联运用夸张的手法，极言洞庭湖水的浩瀚壮阔，无边无际，气象宏奇伟丽。
C.颈联顺承颔联的意境和气势一贯而下，表现了空阔天地间的老病漂泊与孤独惨苦。
D.尾联写凭轩远望，联想到北方边关战事，其广阔胸襟正和颔联的壮阔气象相承，上下衬托，斤两相称。
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
（2）下列有关诗歌的分析有误的一项是
A.开篇两句，山寺僻静和渡口喧闹形成对比，意境和谐，诗人闲望沉思的神情隐约可见，流露出洒脱自得的情怀。
B.第二联，世人回村和诗人进山形成对比，突显诗人隐逸的志趣和孤南做世的情怀。
C.第三联，意境朦胧而美妙，“忽”字传神地写出诗人融于自然、沉于美景而浑然忘我的情景，“庞公栖隐处”则表现了诗人超凡脱俗的志趣。
D.最后两句，营造了清幽、寂寥、与世隔绝的意境，既表现了隐逸超拔的情趣，也暗含一点仕进无望的郁愤不平之气。

夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。
【小题1】诗中是如何将写景与抒情完美地结合起来的？
【小题2】全诗前两联采用发什么表现手法？表现了诗人怎样的情趣？试作简析。

阅读这首唐诗，按要求回答问题。

夏日南亭怀辛大

孟浩然

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取呜琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（_______）
A．这是一首夏夜乘凉怀念友人的诗，作者怀念的这位朋友姓辛，在兄弟中排行老大。
B．开头两句夜晚降临，“忽”“渐”二字将日与月交替，黑夜与白天的承接，一慢一快，写得十分传神。
C．“散发”“卧闲敞”写尽隐者闲适，潇洒甚至颓放之态，“闲敞”的描写尤其新奇。
D．夏夜的景色幽静，清风明月，良辰美景，正应弹琴助兴，杈可借以慰藉，但却无人可陪诗人欣赏。
（2）从炼字的角度，鉴赏“荷风送香气，竹露滴清响”。
（3）整首诗表达了诗人哪些情感？结合诗句简要分析。