阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（每空2分，共4分）绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？这首诗前两句以江山花鸟四景写清新、明媚的春光，运_刷题宝

题干

阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（每空2分，共4分）
绝句杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
这首诗前两句以江山花鸟四景写清新、明媚的春光，运用手法来表现诗人的思想感情。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-03-02 12:24:05

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首诗，完成下面小题。

江汉

杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

【小题1】从体裁来看，这是一首___诗。
【小题2】对这首诗的理解不正确的一项是

A．“思归客” 三字饱含了无限的辛酸，诗人思归而不能归，成为天涯沦落人。

B．“片云”二句通过眼前自然景物的描写委婉地表现诗人内心的孤寂与凄凉。

C．“落日”与“秋风”相对，喻示诗人人到暮年，又逢深秋，无限心灰意冷。

D．最后两句运用韩非子“老马识途”的典故表明自己像老马一样还是有用的。

【小题3】有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，请说说你的看法，并结合诗歌内容，简要说明理由。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
奉陪郑驸马韦曲^①（其一）
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。禁：消受。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（）

A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。

B．三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。

C．五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。

D．诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，“杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家”（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）和“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”（宋·张炎《高阳台·西湖春感》）均寓有兴亡之感。

E. 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际对“爱煞人”的正话反说，有相反相成的曲折之妙趣。
【小题2】《南史》对“小乌巾”的解释为：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

同类题3

（题文）古诗鉴赏，完成各题。
晨雨杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。麝香山一半，亭午未全分。
【小题1】（小题1）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）

A．诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。

B．首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。

C．尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。

D．本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。

E. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
【小题2】（小题2）这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
奉酬李都督表丈^①早春作
杜甫
力疾^②坐清晓，来时悲早春。
转添愁伴客，更觉老随人。
红入桃花嫩，青归柳叶新。
望乡应未已，四海尚风尘。
【注】①奉酬：酬答。表丈：表丈人。②力疾：勉强支撑病体。
【小题1】下列对本诗的理解，错误的两项是（）（）

A．诗首联主要叙事抒情，早春清晓，寒意犹存，诗人带病勉强坐起来，心生悲情。

B．颔联仍为叙事，写自己转瞬间又接待了客人，愁绪满怀，觉得自己也像这老人。

C．颈联以乐景衬哀情，春风轻拂，柳叶吐新，桃花红了枝头，衬托诗人内心悲愁。

D．诗的中间两联对仗工稳，颈联堪称炼字佳句，“嫩”“新”写出了早春的特点。

E. 尾联写诗人眺望故乡，感慨万千，心生四海飘零而功名如同风尘的无奈与愁苦。
【小题2】请结合诗句，简说诗人“悲”的原因。

同类题5

阅读下面的诗歌，完成小题。
白帝
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求②尽，恸哭秋原何处村？
（注）①此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。②诛求：强制征收、征求。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联采用民歌复沓的句法，生动地描写了白帝城乌云翻滚、大雨倾盆的情景。

B．颔联以视听结合的方式写出江水奔腾震天动地、林荫昏沉暗无天日的景象。

C．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。

D．全诗意象密集，语言含蓄蕴藉，以暴风骤雨喻动荡时局，更给人惊心动魄之感。

【小题2】诗歌的颈联表达了怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。

相关知识点