阅读下面这首诗歌，回答小题.
送别杜审言①
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。
河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚，维舟吊屈平。
可惜龙泉剑，流落在丰城。
【注】①公元698年，杜审言坐事贬吉州司户参军，宋之问写此诗以赠。②孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
【小题1】下列对这首诗的理解与鉴赏，正确的两项是（    ）

A．首联叙事写情，间接反映出诗人此时寂寞、惆怅的心境，感慨无限，为全诗定下了凄伤哀怨的基调。

B．开头“嗟”，直贯结尾，渲染了一种悲凉沉重的气氛，因同知心朋友离别而怅惘，抒写了惜别深情。

C．颔联描写了诗人与朋友在江边临风依依惜别的情景，形象地写出了诗人与友人的深厚情谊。

D．颈联用典抒情，借用孙楚和屈原的典故表现友人才学高超却仕途坎坷，寄托了诗人对友人的同情和惋惜。

E. 尾联用龙泉剑终被有识之士发现的典故，诗人于喜悦惊叹之余寄寓了对友人的深情抚慰与热切期望。
【小题2】首联中的“嗟”字内涵丰富，含有多重情感，请结合全诗简要分析。

阅读下面的唐诗，完成下列各题。
送唐六赴举
冷朝阳
秋色生边思，送君西入关。
草衰空大野，叶落露青山。
故国烟霞外，新安道路间。
碧霄知己在，香桂月中攀。
(1)诗歌首联有什么作用？请简要分析。
(2)颔联主要运用了什么表现手法？有何表达效果？请简要分析。
(3)尾联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
题桐庐李明府官舍
崔峒
讼堂寂寂对烟霞，五柳门前聚晓鸦。
流水声中视公事①，寒山影里见人家。
观风竟美新为政，计日②还知旧触邪③。
可惜陶潜无限酒，不逢篱菊正开花。
【注】①此句暗用宓子贱“弹鸣琴，不下堂而单父（地名）治”的典故。②计日：典出《后汉书·羊陟传》，意为计日受俸，指为官清廉。③触邪：弹击奸邪。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第三句中“流水声”语意丰富，既指水声，也指鸣琴声。

B．第四句“见”字显示悠然的心境，“影”字尤具缥缈的韵致。

C．颈联对仗工整，语言质朴，内涵丰富，情感表达含蓄而委婉。

D．尾联写诗人感慨自己没有陶潜的好酒量，遗憾篱菊未开，无法畅饮。

E. 在李明府治下，桐庐境内政清讼简，安宁和谐，众人竞相赞美。
【小题2】首联是怎样刻画李明府这一人物形象的?请结合诗句作简要分析。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。
除夜有怀
崔 涂
迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡人。
渐与骨肉远，转于僮仆亲。那堪正飘泊，明日岁华新。
（注）：崔涂曾长期流落于湘、蜀一带，此诗为诗人客居四川时所作。
【小题1】下列各项理解和分析，理解不正确的两项是（   ）（   ）

A．诗人只身一人流离万里之外，无人陪伴，“迢递”“羁危”精炼而传神地表现出羁旅的艰危。起句点地，次句点人，气象阔大。

B．“乱”字写山的杂乱形态，借以表现诗人诸事纷杂的心态；“残”字写雪，既扣住了时节，又写出残冬余寒未消，借以表现心境的凄冷。

C．“孤烛”照孤客，物与人相互映衬，有力地揭示出诗人孤苦的心境。此句与马戴的《灞上秋居》“落叶他乡树，寒灯独夜人”一句，可谓是异曲同工。

D．结尾用“那堪”加重了全篇的愁情，但“明日岁华新”陡然一转，想到新的一年就要来临，诗人的心情变得开阔明朗。同时结句紧扣题目，意境鲜明，结构严谨。

E. 全诗语言质朴，不事铅华，于朴素之中饱含着真情；意境苍凉，刻画细腻，情韵幽绝，感人至深。
【小题2】《载酒园诗话又编》有言：“崔涂《除夜有怀》读之如凉雨凄风飒然而至”，试分析此诗的凄凉之感从何而来？

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
春晚书山家屋壁二首（其二）
贯休
水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒①如家禽。
前村后垄桑柘②深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
［注］蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可编席、制扇。鸂鶒（xī chì）：一种像鸳鸯的水鸟。柘（zhè）：一种树。
【小题1】下列选项中，与诗歌内容不符的两项是（   ）

A．“东邻西舍无相侵”一句，写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象，寄托了诗人的理想和情趣。

B．“蚕娘洗茧前溪绿”一句，通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家劳动的艰辛，也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。

C．尾联写山翁“留我宿又宿”“笑指”，是神态、动作、心理的描写，表现其淳朴善良、殷勤好客的性格，并侧面烘托出“我”流连忘返的心情。

D．本诗末尾用一“熟”字状“西坡瓜豆”，绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。

【小题2】本诗前三句描绘了怎样的景象？有什么作用？