阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

野 望^①

杜甫

金华山北涪水西，仲冬风日始凄凄。

山连越㝦蟠三蜀，水散巴渝下五溪^②。

独鹤不知何事舞，饥乌似欲向人啼。

射洪^③春酒^④寒仍绿，目极伤神谁为携。

（注）①此诗作于宝应元年（762年）十一月，当时诗人正在外漂泊求职。②五溪：即沅水上游的五大支流。③射洪：位于四川盆地中部，涪江上游。④春酒：此指冬酒，因冬酿而春成，故称春酒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(    )

A．第一句既写明了诗人此次出城野望的地点，也交代了他野望所见的山景与江色。

B．第二句点明时间，是在仲冬一个风起的日子，“凄凄”二字渲染出凄冷的氛围。

C．第三句承首句，重点写山，“连”“蟠”状群山的绵延和山势的盘曲，极为传神。

D．结尾“目极”二字，言全诗为“望”统领，诗人想到仕途无人提携，倍感伤心。

【小题2】诗歌第三联写得非常精彩，请从艺术手法角度加以赏析。

阅读下面的诗歌，完成小题。
登　高
杜　甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”整句属于_________的写法。整首诗充分体现了杜甫_________的风格。  
(2)前人评此诗颈联有“片言明百意”之赞语，“百意”体现在哪里？

阅读下面这首唐诗，回答问题。

花底^①

杜甫

紫萼扶千蕊，黄须照万花。

忽疑行暮雨，何事入朝霞。

恐是潘安^②县，堪留卫价^③车。

深知好颜色，莫作委泥沙。

注①写此诗时，诗人四十七岁。②潘安：西晋潘岳，他为河阳县令时，令全县种桃花。③卫玠：西晋人，他长得“风神秀异”“见者以为玉人”。
（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的两项是（   ）

A．首联运用了互文与夸张的修辞手法。“萼”和“花”指的都是花瓣，“蕊”和“须”指的都是花蕊。“千蕊”为夸张笔法，写出花的繁盛与壮观。

B．颔联写诗人赏花时的天气情况。面对着可爱的花，天上忽然下起雨来，暮色朦胧，昏暗不明；不知为何，云雨散去，天上出现了绚丽的朝霞。

C．颈联运用典故，正面写花。用潘岳为河阳县令时令全县种桃花的典故，写花的繁多；用“风神秀异”的卫玠停车驻足观赏，表现花的美艳无比。

D．尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔，概括花朵的特点——美丽。“莫作委泥沙”是希望这样美丽的花朵永久驻留，不要掉落在泥沙之中。

E．这首诗作者追求辞藻，富丽精工，刻画不吝笔墨，想象奇特丰富，意境浓艳华美，与其沉郁顿挫的诗歌创作风格相比，呈现出一种截然不同的审美趣味。

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下题。
秋兴八首（其三）
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
（注）① 信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。②抗 疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏进谏。
【小题1】下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）

A．秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。《秋兴》为诗人旅居夔州所写。

B．白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。

C．连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江州漂流，燕子依旧展翅飞来飞去。

D．全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。

【小题2】为了抒写诗人的心境，这首诗的颈联和尾联各使用了什么表现手法？试作简要说明。
【小题3】诗中后两联，表达了什么样的思想感情？请简要分析。

阅读杜甫《登高》回答①②题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。

①对诗中词语理解判断有误的一项是
A.首联中的“渚”是江中的小块陆地，“鸟飞回”是鸟在风中飞舞盘旋的样子。
B.颔联中的“落木”是秋天飘落的树叶，“萧萧”模拟出树叶摇落的声音。
C.颈联的“作客”是离开家，寄居在别处的意思，“百年”指作者的一生经历。
D.尾联的“苦恨”不是痛苦仇恨，而是深恨，“潦倒”是衰颓失意的样子。
②下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是
A.首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B.颔联气象雄浑，境界开阔，为抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在此背景下分外渺小，倍添悲凉。
C.颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。
D.诗歌前半部分写景，后半部分抒情。寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。