阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
野望^①
杜甫
西山白雪三城戍^②，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝^③。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
（注）①本诗作于诗人定居草堂的第二年，即上元二年（761年）。②三城戍：岷山三城的堡垒，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
（1）下列对本诗的理解，正确的两项是（  ）

A．这是一首七言绝句，前三联皆对仗工整，不同于常见的中间两联对仗，颇显诗人的诗律功底。

B．首联扣题中“望”字，视角由近及远：从终年积雪的岷山、重兵驻防的三城到清澈见底的锦江和横跨江面的万里桥。

C．颔联的“海内风尘”指战乱，切合首联的“三城戍”；“天涯涕泪”切合与离别相关的“万里桥”。

D．尾联最后点出深沉的忧虑：三城列兵防戍，蜀地百姓赋役沉重，杜甫深为民不堪命而对世事产生日转萧条的隐忧。

E.此诗前三联写“野望”，由向内审视转为向外观察，尾联才指出由这一变化的原因，艺术结构上颇有控纵自如之妙。
（2）诗中蕴含着诗人哪些丰富的思想情感？请概括。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋风（其二）

杜 甫

秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。

天清小城捣练急，石古细路行人稀。

不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树，故园池台今是非。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

B．第二句为诗人远望所见，时间、空间感交错，和“不尽长江滚滚来”一样营造了凄婉压抑之境，表达了桑榆晚景之伤。

C．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。

D．诗的后四句抒发诗人的思归之情，月夜孤帆，方以归乡为乐；故园是非，又以残毁为忧。悲中有乐，乐而更悲。

【小题2】本诗颔联曾被现代学者牟宗三赞为绝佳句，并书之悬壁。请作赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
奉陪郑驸马韦曲
（杜甫）
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。
【小题1】诗家经常借“韦曲”寄寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是

A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）

B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。（宋·张炎《高阳台》）

C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。（元·虞集《题南野亭》）

D．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。（清·王象巽《游曲江》）

E. 花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。（明·胡应麟《寄朱可大进士》）
【小题2】前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成 后面各题。
秋兴八首（其二）
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
画省^①香炉违伏枕^②，山楼粉堞^③隐悲笳。
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
（注）①画省：尚书省，汉尚书省以胡粉涂壁，紫素界之，画古烈士像，故别称“画 省”，诗中指诗人值守左省事。②伏枕：指卧病在床的人。③粉堞：用白垩涂刷的女墙， 指建在城墙顶部内外沿上的薄型挡墙。
【小题1】下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）

A．首句让古城夔府沉浸在“落日”的凄冷氛围中，寄寓诗人沦落天涯的悲戚之情。

B．“每”字的运用，在时间维度上拓展了诗歌意境，将自己眷顾长安之情写得深切感人。

C．“听猿”句是说听猿的叫声，从其凄厉的程度判断，它叫三声就已泪流。

D．“奉使”句是说跟随使者行船返回故乡，但“虚”字给予否定，怅然之情溢于言表。

E. 以“画省香炉”遥忆往事，以“伏枕”写现实，虚实构成反差，鄙薄功名之心立现。
【小题2】请从对比和景情关系角度，对尾联加以赏析。

（二）阅读下面这首唐诗，完成下列小题
白帝注
杜甫
白帝城中云出门， 白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗， 古木苍藤日月昏。
戎马不如归马^①逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求^②尽，恸哭^③秋原何处村？
注此诗写于安史之乱后诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。白帝：即白帝城。①归马：从事耕种的马。②诛求：强制征收、剥夺。③恸哭：失声痛哭。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。

B．颔联对仗工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。

C．诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。

D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会。

【小题2】诗歌的第三联表达了怎样的思想感情？运用什么手法表达的？请结合诗句简要分析。